科學(xué)家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白.以下有關(guān)基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A、使用轉(zhuǎn)基因馬鈴薯不會存在任何危險
B、目的基因?qū)胧荏w細胞之后一定能夠表達出人奶蛋白
C、馬鈴薯的受精卵、葉肉細胞都可作為受體細胞
D、轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的培育屬于細胞水平上的技術(shù)
考點:基因工程的原理及技術(shù),基因工程的應(yīng)用,轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題
專題:
分析:1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).
解答: 解:A、轉(zhuǎn)基因生物可能存在安全性問題,因此食用轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可能存在危險,A錯誤;
B、目的基因?qū)胧荏w細胞之后不一定能夠表達出人奶蛋白,因此還需采用分子雜交技術(shù)或抗原-抗體雜交技術(shù)進行檢測,B錯誤;
C、馬鈴薯的受精卵、葉肉細胞都可作為受體細胞,C正確;
D、轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的培育屬于分子水平上的技術(shù),D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作水平、操作工具及操作步驟,掌握各步驟中的相關(guān)細節(jié);同時還要考生了解轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

材料:飼料原料中的磷元素有相當一部分存在于植酸中,豬、禽等動物由于缺乏有關(guān)酶,無法有效利用植酸,造成磷源浪費,而且植酸隨糞便排除后易造成環(huán)境有機磷污染.植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成為目前重要的飼料添加劑之一.
(1)飼料加工過程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性.利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對其進行改造時,首先必須了解植酸酶的
 
,然后改變植酸酶的
 
,從而得到新的植酸酶.
(2)培育轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆,可提高其作為飼料原料磷的利用率.將植酸酶基因?qū)氪蠖辜毎S玫姆椒ㄊ?div id="0zjae4e" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.獲得轉(zhuǎn)基因植株的完整過程是外源植酸酶基因→
 
→大豆細胞→大豆植株→鑒定.
(3)為了提高豬對飼料中磷的利用率,科學(xué)家將帶有植酸酶基因的重組質(zhì)粒通過
 
轉(zhuǎn)入豬的受精卵中.該受精卵培養(yǎng)至一定時期可通過
 
方法,從而一次得到多個轉(zhuǎn)基因豬個體.
(4)若這些轉(zhuǎn)基因因動、植物進入生態(tài)環(huán)境中,對生態(tài)環(huán)境有何影響?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述中,錯誤的是( 。
A、都由RNA和蛋白質(zhì)組成
B、分布在細胞核中
C、是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)
D、間期稱染色質(zhì),分裂期稱染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某DNA分子共含有1000個堿基對,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則(  )
A、該DNA分子另一條鏈上A:T:G:C=4:3:2:1
B、該分子中另一條鏈上A+G=T+C
C、該DNA分子中A:G:T:C=3:7:3:7
D、該DNA分子放在用32p標記的脫氧核苷酸的溶液中擴增,產(chǎn)生n個子代的DNA中,有
n
2
個DNA分子含有32p

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著基因工程的發(fā)展,動物乳腺生物發(fā)生器和膀胱生物發(fā)生器都取得了一定的進展,可在含有目的基因的哺乳動物的乳汁或尿液中獲得所需產(chǎn)品.有關(guān)二者的敘述錯誤的是( 。
A、培育這兩種轉(zhuǎn)基因生物的方法基本相同
B、培育二者所用目的基因的受體細胞都是受精卵
C、培育前者所用目的基因的受體細胞是乳腺細胞,后者是膀胱細胞
D、二者體細胞中都含有目的基因,但前者在乳腺細胞中表達,后者在膀胱上皮細胞中表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

對蛋白質(zhì)進行加工修飾的場所是(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B、高爾基體和核糖體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
D、溶酶體和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

最能表明一個細胞特殊功能的是( 。
A、細胞的大小
B、細胞膜上蛋白質(zhì)的數(shù)量和種類
C、細胞膜的磷脂種類
D、細胞核的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,通過自由擴散方式進入小腸絨毛上皮細胞的是( 。
A、氨基酸
B、氧氣
C、Na+
D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A、酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B、酶只有在活細胞內(nèi)才能發(fā)揮作用
C、每種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)
D、過酸或過低的溫度會使酶永久失活

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同步練習(xí)冊答案