9．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法不正確的是（　�。�
A．無氧呼吸和有氧呼吸都需要多種酶的參與
B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]最終與氧氣反應(yīng)生成水
C．細(xì)胞無氧呼吸的兩個(gè)階段都合成大量ATP
D．無氧呼吸產(chǎn)生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化學(xué)能

分析 有氧呼吸和無氧呼吸的比較：

類型有氧呼吸無氧呼吸
必需條件氧和酶不需要氧，但必需有酶的催化
場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（第一階段）
線粒體（第二和第三階段）		細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
物質(zhì)變化 ①C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O
②ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP		①C6H12O6（葡萄糖）$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3（乳酸）+少量能量 
 
②C6H12O6（葡萄糖）$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH （酒精）+2CO2+少量能量
③ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量
特點(diǎn)有機(jī)物徹底分解，能量完全釋放有機(jī)物氧化沒有徹底分解，能量沒有完全釋放
聯(lián)系①第一階段完全相同
②實(shí)質(zhì)相同：分解有機(jī)物，釋放能量
③無氧呼吸$\stackrel{進(jìn)化}{→}$有氧呼吸

解答 解：A、有氧呼吸與無氧呼吸都是酶促反應(yīng)過程，都需要多種酶的參與，A正確；
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]最終在第三階段與氧氣反應(yīng)生成水，釋放大量能量，B正確；
C、細(xì)胞無氧呼吸過程中，只有第一階段能合成少量ATP，第二階段不能合成ATP，C錯(cuò)誤；
D、無氧呼吸產(chǎn)生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化學(xué)能，所以過程中只能釋放少量能量，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸無氧呼吸的比較，包括具體過程和場(chǎng)所、兩種無氧呼吸方式的產(chǎn)物不同等，要正確的運(yùn)用表格進(jìn)行比較．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．免疫功能越強(qiáng)對(duì)人體的健康越有利
B．垂體合成的抗利尿激素增加會(huì)導(dǎo)致尿量減少
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，基本方式是反射
D．正常情況下人體在大腦皮層的直接調(diào)節(jié)下產(chǎn)熱量和散熱量相當(dāng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．半乳糖血癥是一種嚴(yán)重的遺傳病，圖一表示半乳糖在體內(nèi)的代謝途徑，圖二為某家族的遺傳系譜圖，據(jù)圖回答問題：

（1）導(dǎo)致半乳糖血癥發(fā)生的根本原因是編碼1-磷酸-半乳糖尿苷酰轉(zhuǎn)移酶的基因發(fā)生突變，使該酶合成受阻，導(dǎo)致1-磷酸-半乳糖積累，毒害細(xì)胞．
（2）半乳糖血癥患者喝牛奶會(huì)導(dǎo)致病癥加重，原因是牛奶中含有乳糖，乳糖水解后可得到半乳糖．
（3）根據(jù)圖二可判斷，半乳糖血癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，12號(hào)基因型是AAXHY或AaXHY．
（半乳糖血癥和血友病的基因分別用A、a和H、h表示，血友病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳），11號(hào)和12號(hào)這對(duì)夫婦生育的孩子只患半乳糖血癥的概率是$\frac{3}{40}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是（　　）
A．在自然選擇過程中，黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化
B．超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn)，是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變
C．人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配，產(chǎn)下“獅虎獸”不育，說明獅和虎存在生殖隔離
D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示光合作用過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）光合作用分為兩個(gè)階段E、F，是在葉綠體中的類囊體和葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的．
（2）圖中A是葉綠體中的色素．
（3）在E階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成B：O2 和[H]；ADP和Pi生成ATP，請(qǐng)寫ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P．
（4）在F階段中，CO2被C5固定生成D的過程叫CO2固定，D最終被還原生成C5和（CH2O）．
（5）光合作用中，E階段利用的能源是光能，F(xiàn)階段利用的能源是ATP．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法中，正確的是（　�。�
A．氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、種類和功能的多樣性
B．已知某化合含有C、H、O、N等元素，可以推斷此物質(zhì)一定為蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)中有些具有防御功能，如抗體；有些具有接受信息的功能，如受體
D．高溫、強(qiáng)酸和強(qiáng)堿等會(huì)引起蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變和肽鍵的斷裂，從而導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

近年來，我國(guó)部分地區(qū)多次陷入嚴(yán)重霧霾之中，給人們的健康與生活造成了很大影響，其中一個(gè)重要原因是化石燃料的不良排放。下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中的A→B1→B2→B3構(gòu)成了__________，該生態(tài)系統(tǒng)的________是沿著這種渠道進(jìn)行的。

（2）碳元素通過①______途徑進(jìn)入生物群落，②為生物的______作用。為防止霧霾天氣，人們應(yīng)采取的措施是_______（至少兩條）。

（3）圖中B1、B2、B3的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力，這種能力主要通過_______調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)。

（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省平度市高考模擬試卷（二） 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是

A．mRNA、tRNA和rRNA均參與翻譯過程，密碼子位于tRNA上

B．轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，翻譯過程不遵循

C．有絲分裂前期能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

D．一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸進(jìn)行肽鏈的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的DNA分子，然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開始培養(yǎng)后，一個(gè)細(xì)胞中核DNA數(shù)的變化如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同

B．IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是1∶2

C．GH段細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的1/2

D．KL段每個(gè)細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案