16.科研人員對(duì)人體中的某種癌細(xì)胞-NB4細(xì)胞的代謝特點(diǎn)進(jìn)行了研究.
(1)將無(wú)氧呼吸抑制劑加入NB4細(xì)胞培養(yǎng)液中,結(jié)果如下.
不加入抑制劑加入一定濃度的抑制劑
細(xì)胞增殖抑制率00.81
①據(jù)結(jié)果可推測(cè),NB4細(xì)胞以無(wú)氧呼吸(呼吸方式)為主.
②若NB4細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),在第一階段生成少量ATP,葡萄糖分子中大部分未釋放的能量存留在乳酸中.
(2)miR-122是抑制呼吸酶P基因翻譯過(guò)程的小分子RNA.利用miR-122合成抑制劑處理NB4細(xì)胞抑制其合成miR-122,測(cè)定細(xì)胞的增殖活性,結(jié)果如圖.
根據(jù)此結(jié)果推測(cè),呼吸酶P合成量越高,有利于增強(qiáng)細(xì)胞增殖活性;由此推測(cè),與正常細(xì)胞相比,NB4細(xì)胞中miR-122合成量較少.
(3)綜上所述,NB4細(xì)胞與人體中大多數(shù)細(xì)胞采用的呼吸方式不同(相同/不同),與正常細(xì)胞相比,NB4細(xì)胞對(duì)葡萄糖需求量變大.

分析 無(wú)氧呼吸是在無(wú)氧條件下,有機(jī)物不徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和酒精或者乳酸,同時(shí)釋放少量能量的過(guò)程,第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫,第二階段是丙酮酸和還原氫在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸,兩個(gè)階段都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中.
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,不加入抑制劑無(wú)氧呼吸抑制劑細(xì)胞增殖抑制率為0.加入無(wú)氧呼吸抑制劑加入NB4細(xì)胞培養(yǎng)液中,細(xì)胞增殖抑制率反而提高了. 說(shuō)明無(wú)氧呼吸抑制劑抑制了NB4細(xì)胞的呼吸.

解答 解:(1)①不加入抑制劑無(wú)氧呼吸抑制劑細(xì)胞增殖抑制率為0.加入無(wú)氧呼吸抑制劑加入NB4細(xì)胞培養(yǎng)液中,細(xì)胞增殖抑制率反而提高了. 說(shuō)明無(wú)氧呼吸抑制劑抑制了NB4細(xì)胞的呼吸.所以NB4細(xì)胞以無(wú)氧呼吸為主.
②若NB4細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),在第一階段生成少量ATP,葡萄糖分子中大部分未釋放的能量存留在乳酸中.
(2)從圖表得出,miR-122合成抑制劑存在,細(xì)胞增殖活性高,說(shuō)明miR-122含量少,細(xì) 胞增殖活性高.正常細(xì)胞增殖活性低于癌細(xì)胞,而題干中顯示miR-122抑制呼吸酶P基因翻譯,則NB4細(xì)胞miR-122合成量較低,導(dǎo)致呼吸酶P基因表達(dá)程度高.因此,呼吸酶P合成量越高,有利于增強(qiáng)細(xì)胞增殖活性;由此推測(cè),與正常細(xì)胞相比,NB4細(xì)胞中miR-122合成量較少.
(3)人體正常細(xì)胞以有氧呼吸為主,NB4細(xì)胞以無(wú)氧呼吸為主,所以二者呼吸方式不同; 無(wú)氧呼吸消耗等量葡萄糖產(chǎn)生ATP的效率比有氧呼吸低;NB4細(xì)胞增殖迅速,需要能量更多,但主要靠無(wú)氧呼吸功能,產(chǎn)生ATP量少,因此,對(duì)葡萄糖需求量變大.
故答案為:
(1)①無(wú)氧呼吸  ②一      乳酸
(2)越高       較少
(3)不同    大

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是有無(wú)氧呼吸及其相關(guān)的實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.對(duì)于無(wú)氧呼吸過(guò)程的理解和歸納是解題的關(guān)鍵,試題難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來(lái)的落葉上,用這些落葉來(lái)培養(yǎng)真菌,然后以腐葉作為自己的食物來(lái)源,下列分析不正確的是( )

A.果蟻與真菌之間是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果

B.真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解

C.果蟻和真菌都是分解者,共同促進(jìn)碳、氮元素的循環(huán)

D.果蟻從落葉中同化的能量,可通過(guò)食物殘?jiān)男问絺鬟f給真菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖所示為胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作接入試管后,在一定的條件下形成
試管苗的培育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)所用技術(shù)叫植物組織培養(yǎng),依據(jù)的理論基礎(chǔ)植物細(xì)胞的全能性.①過(guò)程為脫分化,②過(guò)程為再分化.
(2)通過(guò)①產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞相比,在染色體的數(shù)目上相同,所含基因相同;細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,其原因是基因的選擇性表達(dá).
(3)①和②過(guò)程主要進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂,②過(guò)程除進(jìn)行分裂外,還主要進(jìn)行的生理活動(dòng)是細(xì)胞分化.
(4)要使愈傷組織正常分化為植物體,除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)培養(yǎng)條件外,還必須注意植物生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比例.
(5)此過(guò)程要無(wú)菌操作,主要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,②過(guò)程需要光照的原因是芽發(fā)育成葉,葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.影響植物組織培養(yǎng)成功的因素,不包括(  )
A.植物種類B.細(xì)胞中染色體數(shù)目
C.植物材料的年齡D.環(huán)境條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.催產(chǎn)素(別名:縮宮素),一種垂體神經(jīng)激素,由下丘腦視上核和室旁核的巨細(xì)胞制造,臨床上主要用于催生引產(chǎn),產(chǎn)后止血和縮短第三產(chǎn)程.此外,催產(chǎn)素還可以幫助社交場(chǎng)合因羞澀而受人冷落之人克服社交羞澀感.由于在生產(chǎn)過(guò)程中的巨大應(yīng)用,人類1953年精確測(cè)定了催產(chǎn)素的結(jié)構(gòu)并第一次人工合成.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),催產(chǎn)素是一種由9個(gè)氨基酸組成的短肽(僅含一條肽鏈),其中部分肽鏈結(jié)構(gòu)如圖1所示.
(1)根據(jù)題干中對(duì)于催產(chǎn)素描述可知,催產(chǎn)素含有8個(gè)肽鍵,合成過(guò)程中至少脫去8分子水.在圖1所示催產(chǎn)素片段中,存在的肽鍵編號(hào)為③⑤⑦⑨⑪.
(2)由圖1可知,催產(chǎn)素中至少含有氨基3個(gè),羧基1個(gè).
(3)據(jù)圖1分析,催產(chǎn)素經(jīng)徹底水解后,所產(chǎn)生的氨基酸種類至少有4種.
(4)請(qǐng)?jiān)趫D2區(qū)域內(nèi)寫出氨基酸的通式.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分,1、2、3、4、5表示有關(guān)的生理過(guò)程;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.圖1中B、C分別屬于分解者和生產(chǎn)者
B.圖1中表示呼吸作用過(guò)程的是2、3、4、5
C.圖2中②/①的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率
D.圖2中③和④屬于兔同化量的一部分并流向分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.許多脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的未受精卵細(xì)胞質(zhì)中儲(chǔ)存許多mRNA為發(fā)育早期蛋白質(zhì)的合成提供模板,但受精作用前這些mRNA不具有翻譯活性,被稱為“隱蔽”mRNA.將未受精的卵細(xì)胞懸浮在含有14C標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),并加入放線菌素D(RNA合成抑制劑)處理,結(jié)果如圖所示(Cts:同位素?fù)饺肓浚韵路治霾缓侠淼氖牵ā 。?br />
A.A組數(shù)據(jù)表明受精作用可以激活卵細(xì)胞中的“隱蔽”mRNA
B.受精后短時(shí)間內(nèi)受精卵中蛋白質(zhì)的合成受放線菌素D的影響明顯
C.受精作用大約10h后蛋白質(zhì)的第二次增加需要新的mRNA模板
D.受精后短時(shí)間內(nèi)受精卵中蛋白質(zhì)的合成不依賴新和成的mRNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,導(dǎo)致 DNA 復(fù)制時(shí)發(fā)生錯(cuò)配(如圖). 若一個(gè) DNA 片段的兩個(gè)胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.該片段復(fù)制后的子代DNA分子中A-T堿基對(duì)與總堿基對(duì)的比下降
B.該片段復(fù)制后的子代DNA分子上的堿基序列都發(fā)生改變
C.在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中均可發(fā)生如圖所示的錯(cuò)配
D.這種變化一定會(huì)引起編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

4.將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如圖所示(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.用H218O澆灌水稻,葉綠體中最先檢測(cè)到含18O的產(chǎn)物是氧氣
B.一定條件下,PEPC酶可以提高氣孔導(dǎo)度,從而提高水稻的光合作用強(qiáng)度
C.光照強(qiáng)度低于8×102μmol•m-2•s-1時(shí),影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的因素只有光照強(qiáng)度
D.原種水稻更適宜栽種在光照較強(qiáng)的環(huán)境中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案