一個(gè)野牛種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為AA的個(gè)體占25%，Aa的個(gè)體占70%．現(xiàn)有一對(duì)雌雄個(gè)體交配生出一只雜合體的可能性有（　�。�
A、15%B、24%
C、48%D、70%
考點(diǎn)：基因頻率的變化
專題：
分析：基因頻率及基因型頻率：
（1）在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；
（2）一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+
1
2
雜合子的頻率．
解答： 解：一個(gè)種群中，基因型為AA的個(gè)體占25%，基因型為Aa的個(gè)體占70%，則aa的個(gè)體占5%，則基因A的頻率=AA基因型頻率+
1
2
Aa基因型頻率=25%+
1
2
×70%=60%=0.6，a的基因頻率為0.4，故一對(duì)雌雄個(gè)體交配生出一只雜合體的可能性為2×A×a=2×0.6×0.4=48%．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查基因頻率的變化，要求考生識(shí)記基因頻率和基因型頻率的概念，掌握相關(guān)計(jì)算方法，能根據(jù)基因型頻率計(jì)算相關(guān)基因頻率，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析如圖遺傳譜系，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）如果3號(hào)和7號(hào)均不帶有致病基因，則：
①該病的遺傳方式是
 

②若9號(hào)與10號(hào)婚配，則后代男孩患病的幾率為
 
，生一個(gè)正常男孩的幾率為
 
．
（2）如果3號(hào)不帶致病基因，7號(hào)帶有致病基因，則：
①該病的遺傳方式是
 
．
②若9號(hào)與10號(hào)婚配，則后代男孩患病的幾率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于鑒定還原性糖，脂肪和蛋白質(zhì)所用試劑及出現(xiàn)的顏色，正確的是（　�。�
A、斐林試劑（磚紅色），雙縮脲試劑（紫色），丹Ⅲ染液（紅色）
B、斐林試劑（磚紅色），蘇丹Ⅲ染液（紫色）雙縮脲試劑（紅色）
C、蘇丹Ⅲ染液（紅色），雙縮脲試劑（紫色），斐林試劑（磚紅色）
D、斐林試劑（磚紅色），蘇丹Ⅲ染液（橘黃色），雙縮脲試劑（紫色）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脫氧核糖存在于植物細(xì)胞的（　�。�
①染色體   ②核糖體   ③葉綠體   ④高爾基體 ⑤線粒體   ⑥液泡   ⑦擬核．
A、①③⑤B、①②④
C、③⑤⑦D、①④⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有幾只老鼠由于尋覓食物兒到達(dá)了另一新的生活空間，并定居下來(lái)．開(kāi)始時(shí)鼠群的增長(zhǎng)十分緩慢，后來(lái)逐漸加快，到一定密度又突然緩慢，直至完全停止，呈現(xiàn)右圖所示的“S”型增長(zhǎng)曲線．
（1）從圖中A→B看，鼠群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢，主要原因是開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)種群的基數(shù)
 
，
 
個(gè)體數(shù)目少，幼年個(gè)體數(shù)目多，種群產(chǎn)生后代個(gè)體數(shù)
 
．
（2）從圖中D開(kāi)始，鼠群的增長(zhǎng)收到明顯限制，其原因是棲息地的
 
有限，從而導(dǎo)致
 
家具．
（3）E點(diǎn)時(shí)鼠群的增長(zhǎng)完全停止，保持在一個(gè)
 
的水平上，這個(gè)水平叫做
 
．
（4）當(dāng)處于
 
水平時(shí)，種群的增殖速度最快．
（5）當(dāng)居民發(fā)現(xiàn)鼠患時(shí)，在捕殺老鼠的同時(shí)，最好的辦法是設(shè)法降低
 
，斷絕它們的食物來(lái)源，減少它們的生活空間．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

前幾年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性甲型H1N1流感病毒．我國(guó)參與了抗擊甲型H1N1流感的 國(guó)際性合作，并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗．如圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)．

（1）侵入到人體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒往往先通過(guò)圖中
 
過(guò)程（填標(biāo)號(hào)）阻止病毒的散播，再通過(guò)圖中
 
過(guò)程（填標(biāo)號(hào)）予以消滅．
（2）圖中b的作用是
 
，c的作用是
 
．
（3）注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感，對(duì)雞蛋過(guò)敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米是一種主要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家做了大量的研究工作．如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）取玉米幼苗的莖尖進(jìn)行
 
，如圖A→C，發(fā)育成植株D，取D的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗，如圖E→F，經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成植株G，此過(guò)程屬于
 
；從生殖方式上分析，A→D屬于
 
生殖；從細(xì)胞分裂方式上分析，E→F過(guò)程中進(jìn)行了
 
分裂．
（2）取莖尖進(jìn)行培養(yǎng)的原因是
 
．
（3）A→C的過(guò)程中要嚴(yán)格控制
 
．
（4）用E→G途徑育種的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（5）若想培育出一種新的玉米品種，可以采用
 
育種方式；若想培育出一種能抗蟲(chóng)的玉米新品種，可以采用
 
育種；若想培育出一種地上結(jié)玉米，地下結(jié)馬鈴薯的植株，可以利用
 
技術(shù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于敘述，正確的是（　�。�
A、葉肉細(xì)胞在有光或無(wú)光條件下均能產(chǎn)生CO2和消耗ATP
B、綠色植物在黑暗條件下不合成有機(jī)物
C、用纖維素酶處理后的植物細(xì)胞不發(fā)生滲透作用
D、松土能促進(jìn)根系吸收有機(jī)肥料，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是（　　）
A、質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B、質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀雙鏈DNA分子
C、所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程的載體
D、細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行

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