A、一個種群 | B、多個種群 |
C、群落 | D、生態(tài)系統(tǒng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等 |
B、可以產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體 |
C、含有RNA的細胞器只有線粒體、葉綠體 |
D、可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、引發(fā)肝癌的原因可能是凋亡基因發(fā)生突變 |
B、藥物X可能調控細胞凋亡相關基因的表達 |
C、1.Og/L為臨床治療肝癌的藥物X最適濃度 |
D、藥物X的濃度及處理時間均影響肝癌細胞存活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在人體內的同一個細胞中基因1和基因2不會同時出現(xiàn) |
B、圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助 |
C、過程①②⑤表明基因2通過控制酶的合成來間接控制生物體的性狀 |
D、過程①②③表明基因1通過控制蛋白結構直接控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑥ | B、③④⑤ |
C、④⑤⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與大分子物質的水解 |
B、參與細胞的構成 |
C、是細胞內的良好溶劑 |
D、提高細胞的滲透壓,維持細胞的形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細胞 | B、效應T |
C、T細胞 | D、B細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂間期由于蛋白質合成,核糖體活動會加強 |
B、有絲分裂間期隨著DNA復制,染色體數(shù)目也加倍 |
C、有絲分裂后期,著絲點分開,姐妹染色單體數(shù)目加倍 |
D、植物細胞在有絲分裂末期,細胞膜凹陷,縊裂成兩個子細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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