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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一個(gè)體各種體細(xì)胞中酶的種類、數(shù)量、代謝會(huì)有不同 |
B、高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好 |
C、代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性,進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速率 |
D、對于一個(gè)細(xì)胞來說,酶的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體數(shù)量 |
B、核DNA數(shù)量 |
C、核糖體數(shù)量 |
D、呼吸酶數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、供給全面的營養(yǎng) |
B、供給能量 |
C、維持細(xì)胞滲透壓 |
D、供給水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 科學(xué)方法 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 光學(xué)顯微鏡觀察 | 認(rèn)識細(xì)胞膜磷脂雙分子層 |
B | 假說-演繹法 | 基因位于染色體上 |
C | 測交 | 檢測F1的配子類型 |
D | 層析法 | 提取葉綠體色素 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長素濃度升高 |
B、頂芽不再會(huì)產(chǎn)生生長素 |
C、剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長素濃度降低 |
D、剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽生長素濃度降低 |
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