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【題目】下列關于“核酸是遺傳物質的證據”相關實驗的敘述,正確的是(

A.R型肺炎雙球菌轉化為S型肺炎雙球菌是基因突變的結果

B.用煙草花葉病毒的RNA去感染煙草,煙草會出現感染病毒的癥狀

C.噬菌體在含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)適宜時間后,其DNA即可被32P標記

D.S型菌的DNAR型菌混合液體懸浮培養(yǎng)后可直接觀察到粗糙型菌落

【答案】B

【解析】

1.肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種轉化因子,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。

2T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S32P標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標記的細菌在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。

3.煙草花葉病毒的感染和重建實驗,證明了RNA是遺傳物質。

A、R型肺炎雙球菌轉化為S型肺炎雙球菌是基因重組的結果,A錯誤;

B、用煙草花葉病毒的RNA去感染煙草,煙草葉會出現感染病毒的癥狀,說明RNA是該病毒的遺傳物質,B正確;

C、噬菌體沒有細胞結構,不能獨立生活,所以噬菌體在含32P的培養(yǎng)基中不能正常生活,C錯誤;

DS型菌的DNAR型菌混合懸浮培養(yǎng)后,需接種到固體培養(yǎng)基上才可觀察到粗糙型菌落和光滑型菌落,D錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬藻體是侵染藍藻的DNA病毒,其增殖過程與噬菌體類似。某生物興趣小組進行了下面的實驗:①標記噬藻體;噬藻體與藍藻混合培養(yǎng);攪拌、離心;檢測放射性。下列敘述錯誤的是

A. 完整的實驗過程需要利用分別含有35S32P中的藍藻,以及既不含35S也不含32P的藍藻

B. 標記噬藻體時先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)藍藻,再用此藍藻培養(yǎng)噬藻體

C. 侵染藍藻的噬藻體利用自身的脫氧核苷酸和氨基酸為原料,合成子代噬藻體

D. 步驟可讓噬藻體(外殼)和藍藻分開,噬藻體(外殼)和藍藻分別存在于上清液和沉淀物中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細胞相關的敘述,正確的是

A. 酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸

B. 核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器

C. 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D. 在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】疫苗研制須遵循嚴格程序,包含病原體分離確認、動物和人體實驗等過程,下列有關說法正確的是(

A.研究該病原體的基因序列和蛋白質組成,有利于確定抗原的成分及結構

B.對照組接種病原體、實驗組接種疫苗,實驗組血清檢測到淋巴因子說明疫苗研制成功

C.對照組不接種疫苗、實驗組接種疫苗,實驗組血清檢測到相應的抗原說明疫苗研制成功

D.若疫苗研制成功,接種后人體依靠產生相應的效應T細胞吞噬分解抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞的生命歷程,敘述錯誤的是(

A.細胞分裂和分化存在于整個個體發(fā)育過程中

B.受精卵分裂產生的子細胞表面積與體積之比變大

C.細胞分化過程中遺傳物質改變,導致細胞的形態(tài)和功能發(fā)生改變

D.胚胎發(fā)育時產生過量的神經細胞,通過細胞凋亡可實現數量的調整

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于藍細菌與酵母菌的敘述中,不正確的是(

A. 藍細菌和酵母菌細胞中都含有核糖體

B. 二者最大的區(qū)別是藍細菌沒有成形的細胞核

C. 藍細菌細胞中無葉綠體但是能進行光合作用,而酵母菌則不能

D. 藍細菌與酵母菌細胞壁的化學組成和結構相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腐乳制作過程中,豆腐含水量、鹽的用量、發(fā)酵溫度和酒的用量等均會影響腐乳風味和質量.下列相關敘述不正確的是( 。

A. 豆腐含水量過高,腐乳不易成形

B. 加鹽量過多,腐乳硬度會增大

C. 前期發(fā)酵溫度過低,腐乳“皮”不易形成

D. 酒的用量過少,后期成熟時間延長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據所學內容,回答下列問題:

Ⅰ.某廠商宣傳其生產的“炸薯條”是富含蛋白質和多種維生素的營養(yǎng)食品,特別適合青少年和兒童食用,對青少年和兒童身體的生長發(fā)育具有很高的營養(yǎng)價值。交給你的任務是根據下述相關資料判定這則廣告的真假。

相關資料:①薯條在油炸之前含量最多的有機物是淀粉;在油炸后,含量最多的有機物是脂肪。②高溫會對維生素等營養(yǎng)成分造成破壞。請回答下列問題:

1)鑒定油炸之前的薯條中含量最多的有機物時,常用的試劑是: _______;若在晾干的薯條上滴加這種試劑,薯條會呈_______色。

2)鑒定“炸薯條”中含量最多的有機物時,使用的是: _________染液。

3)鑒定“炸薯條”、薯條、豆類食品中是否富含蛋白質時,使用的是_______試劑。

4)根據生活經驗和所學的生物學知識,該廠商的這則廣告是_______(真實,虛假)。

Ⅱ.某校興趣小組的同學設計實驗:檢測尿液中是否含有葡萄糖。實驗用品:新取尿液樣品、清水、0.1g/mLNaOH溶液、試管和滴管、三角架、石棉網等。請回答下列問題:

1)實驗所依據的原理是_________________________________________。在實驗過程中還需要的一種試劑是______溶液,本實驗是否需要加熱?______。

2)寫出實驗可能的現象和結論:若待測尿液加入試劑檢測后出現______________則說明尿液中含有葡萄糖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某工廠新制了50L蘋果泥,準備生產果汁,但不知酶的最適用量。為了節(jié)約成本,進行了如下探究實驗:取8只試管編號18,分別加入30mL蘋果泥,保溫一段時間,然后向各試管加入不同體積的果膠酶溶液,反應一段時間后過濾并記錄果汁體積,實驗數據如下表所示。下列分析錯誤的是

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

果膠酶溶液體積(mL)

1

2

3

4

5

6

7

8

果汁體積(mL)

20.6

21.2

21.8

22.4

23

23.4

23.4

23.4

注解:果汁體積均不包含酶溶液體積

A. 8只試管均需要調節(jié)至相同且適宜的溫度、pH,且反應時間充足

B. 本實驗的測量指標還可以是蘋果泥反應完全時所需要的時間

C. 在果汁生產中一般還應加入纖維素酶來充分瓦解細胞壁

D. 為得到更準確的最適用量,可以設置56 mL范圍內不同果膠酶用量梯度實驗來探究

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