2.下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是( 。
A.將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞
B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的
C.將某細菌與水綿(一種水生綠色植物)一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,無法說明細菌為死細胞
D.洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細胞在解離前已死亡

分析 活細胞是細胞完成各項生命活動的條件,而判斷細胞死活的方法有多種.質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,發(fā)生質(zhì)壁分離,進而說明原生質(zhì)層具有選擇透過性.

解答 解:A、將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,細胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞是活細胞,若不能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞則是死細胞,A正確;
B、在高倍鏡下觀察,通過觀察葉綠體的運動方向來判斷細胞質(zhì)的流動方向,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的,反之則細胞已經(jīng)死亡,B正確;
C、將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,是不能說明細菌為死細胞,因為此細菌是好氧性細菌才行,如果是厭氧性細菌,也不會趨向水綿照光部位,C正確;
D、洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色,只能說此時的細胞是死細胞,而不能說是在解離前,因為染色是在解離后,解離時用的解離液是鹽酸和酒精,也會殺死細胞,所以不能確定解離前就是死細胞,D錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因、觀察線粒體和葉綠體、光合作用的發(fā)現(xiàn)史、觀察細胞的有絲分裂的相關(guān)知識,涉及到多個實驗,能力要求高、綜合性強.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述不正確的是( 。
A.②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B.①②③過程均可在細胞核中進行
C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程,子一代含15N的DNA占100%
D.①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.噬藻體是感染藍藻的DNA病毒,其增殖過程與噬菌體類似.某興趣小組進行下面的實驗:①用32P標記噬藻體→②噬藻體與藍藻混合培養(yǎng)→③攪拌、離心→④檢測放射性.下列敘述正確的是( 。
A.此實驗?zāi)茏C明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)
B.②過程的培養(yǎng)時間過長會導(dǎo)致上清液中的放射性強度偏高
C.③的作用是加速藍藻的解體,促進噬藻體從藍藻體內(nèi)釋放出來
D.④的結(jié)果是只能在沉淀物中檢測到放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中不會存在于動物細胞膜上的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)C.纖維素D.糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是( 。
A.甲中一定含有S、P等元素
B.①過程能產(chǎn)生水
C.多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性只由氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序決定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,不正確的是( 。
A.細胞凋亡是在遺傳控制下的細胞死亡
B.細胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢,是衰老細胞的特征之一
C.癌變的細胞能無限增殖
D.細胞分化使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)細胞的敘述正確的有:(  )
①礦工中常見的“硅肺”是由肺泡細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶引起的 ②真核細胞中存在有維持細胞形態(tài)、保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細胞骨架,它是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細胞運動、能量轉(zhuǎn)換等生命活動密切相關(guān) ③活細胞中時刻進行著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 ④科研上鑒別細胞死活可用臺盼藍染色,凡是活的動物細胞都會被染成藍色 ⑤衰老細胞體積變小,細胞核大,染色質(zhì)收縮,染色加深  ⑥機體已經(jīng)感染細菌或病毒的細胞的清除屬于細胞的正常凋亡.
A.兩項B.三項C.四項D.五項

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,錯誤的是( )

A.終止密碼子不編碼氨基酸

B.每種tRNA只轉(zhuǎn)運一種氨基酸

C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息

D.核糖體可在mRNA上移動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是( 。
①含細胞壁結(jié)構(gòu)的生物不一定是綠色植物      ②噬菌體只有核糖體一種細胞器
③新細胞只能從老細胞中產(chǎn)生               ④硝化細菌因為沒有線粒體所以不能進行有氧呼吸.
A.①③B.①④C.③④D.②③

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同步練習(xí)冊答案