【題目】如圖為種群數(shù)量增長曲線,有關(guān)敘述不正確是(

A.J型所示增長呈指數(shù)增長

B.改善空間和資源條件有望使K值提高

C.J型和S型曲線均是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式

D.bc段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率

【答案】D

【解析】

J”形曲線描述的是在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下種群數(shù)量增長的情況;“S”形曲線描述的是在食物、空間都有限、有天敵的條件下種群數(shù)量增長情況,據(jù)此分析。

A、“J”形曲線描述的是種群數(shù)量呈指數(shù)增長的曲線,A正確;

B、K值是環(huán)境容納量,同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環(huán)境的影響,改善空間和資源條件可使K值提高,B正確;

C、“J”型和“S”型曲線表示種群數(shù)量和時間的關(guān)系,均是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式,C正確;

Dbc段種群增長速率逐漸下降,但出生率仍然大于死亡率,種群數(shù)量仍增加,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究真核細胞能量供應(yīng)的調(diào)節(jié)機制,科研工作者進行了相關(guān)研究。

1)圖1是細胞中葡萄糖和亮氨酸的代謝過程模式圖,虛線框中的代謝途徑是發(fā)生在線粒體中______________階段的反應(yīng)。

2)亮氨酸可通過②過程轉(zhuǎn)化成________,然后進入檸檬酸循環(huán)完成物質(zhì)的氧化分解,也可通過③__________過程生成蛋白質(zhì)。

3)細胞中L酶可感知葡萄糖的含量,在高濃度葡萄糖條件下,L酶將與亮氨酸和ATP結(jié)合(如圖2),促進tRNA與亮氨酸結(jié)合,進而完成蛋白質(zhì)合成。L酶對高濃度葡萄糖的感知,增強___________(填圖1中序號)過程,抑制__________(填圖1中序號)過程。

4)基于前期大量研究,科研人員對L酶與亮氨酸和ATP的結(jié)合(圖2)提出兩種假設(shè)。假設(shè)Ⅰ:亮氨酸和ATP競爭結(jié)合L酶的位點2;假設(shè)Ⅱ:L酶的位點2ATP結(jié)合影響L酶位點1與亮氨酸的結(jié)合。為驗證假設(shè),科研人員針對位點1和位點2分別制備出相應(yīng)突變體細胞L1和突變體細胞L2,在不同條件下進行實驗后檢測放射性強度,檢測結(jié)果如圖3、4所示。

①由圖3可知,只添加10μmol[3H]ATP,野生型放射性相對值為_____,說明各組測得的放射性強度都以野生型放射性強度為基數(shù)。加入10μmol[3H]ATP+10 mmolATP可明顯降低野生型放射性相對值,原因是____________________________________

②上述實驗結(jié)果,支持假設(shè)_______,說明理由_____________________________

5)進一步研究發(fā)現(xiàn),在缺乏葡萄糖條件下,L酶會發(fā)生磷酸化,導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。綜合以上研究結(jié)果,請解釋在缺乏葡萄糖的條件下細胞能量供應(yīng)的具體機制___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】T細胞易被HV侵染,與其表面的CCR5蛋白有關(guān),該蛋白由CCR5基因編碼。某骨髓捐獻者先天性CCR5基因突變,將其骨髓移植給一名患白血病并感染HIV的患者后,不僅治愈了白血病,而且徹底清除了患者體內(nèi)的HIV。下列敘述錯誤的是(  )

A.捐獻者的造血干細胞可以通過增殖與分化過程產(chǎn)生T細胞

B.HIV可能通過與CCR5蛋白結(jié)合,進而特異性地侵染T細胞

C.HIV不侵染B細胞的原因是B細胞缺乏編碼CCR5蛋白的基因

D.捐獻者若感染HIV可發(fā)生體液免疫,但不發(fā)生細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜,經(jīng)鑒定Ⅱ-3的致病基因只來自于Ⅰ-1,相關(guān)分析正確的是(

A.該病為常染色體隱性遺傳病

B.-1、Ⅱ-2均為雜合子

C.-1和Ⅱ-2再生一孩子為患病男孩的概率是1/2

D.-1與正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.X表示下丘腦,是體溫調(diào)節(jié)的中樞B.若手術(shù)切除Z,會引起激素ab分泌減少

C.缺碘會引起甲狀腺激素的分泌不足D.Y表示垂體,可分泌多種促激素和生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。

1)由甲圖可知,對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度________;對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系是,低濃度 ,高濃度 。

2)乙圖中a側(cè)生長素濃度大于________mol·L1,對根生長的效應(yīng)是________;b側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是________。

3)為驗證在單側(cè)光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程。

實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

下圖表示的是該實驗過程。

實驗結(jié)果:裝置內(nèi)胚芽鞘_________ 生長;

②③裝置內(nèi)胚芽鞘 生長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是(

A.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和血紅蛋白的含量

B.是維持血漿pH穩(wěn)定的唯一緩沖物質(zhì)

C.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中

D.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,下圖表示在一定CO2濃度、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥植株的光合作用強度(以CO2的吸收量表示)。回答下列問題:

1)隨著光照強度的增強,光反應(yīng)生成____________的量增加,從而提高有機物的合成速率。b點時小麥葉肉細胞中光合速率____________(填大于、小于或等于)呼吸速率。在其它條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到30℃,b點將向____________移動。

2c點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是__________________。依此原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用_____________(答一項即可)措施提高小麥產(chǎn)量。

3)欲探究光合作用產(chǎn)物淀粉合成過程的中間產(chǎn)物有哪些,試寫出可行的實驗思路:________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】連續(xù)雨天導(dǎo)致某地黃瓜受粉不佳,為了避免減產(chǎn),某實驗小組用相同濃度的不同的植物生長調(diào)節(jié)劑處理了黃瓜未受粉的雌蕊柱頭,一段時間后統(tǒng)計的結(jié)實率如圖所示,其中第4組未做處理。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.實驗結(jié)果體現(xiàn)了GA3具有兩重性

B.用不同濃度的植物生長調(diào)節(jié)劑處理都可促進黃瓜結(jié)實

C.實驗中GA3NAA表現(xiàn)為協(xié)同作用實際生產(chǎn)中可同時用二者處理黃瓜

D.若用圖中的植物生長調(diào)節(jié)劑處理情況相同的玉米,則結(jié)果可能與圖中結(jié)果完全相同

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