【題目】圖為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.X表示下丘腦，是體溫調(diào)節(jié)的中樞B.若手術(shù)切除Z，會引起激素a和b分泌減少

C.缺碘會引起甲狀腺激素的分泌不足D.Y表示垂體，可分泌多種促激素和生長激素

【答案】B

【解析】

下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋作用，當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌。據(jù)圖分析，X表示下丘腦，a是促甲狀腺激素釋放激素，Y表示垂體，b是促甲狀腺激素，Z表示甲狀腺。

A、據(jù)分析可知，X表示下丘腦，下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞，A正確；

B、若手術(shù)切除Z即甲狀腺，則甲狀腺激素分泌減少，對X和Y的負(fù)反饋作用減弱，導(dǎo)致激素a和b分泌增多，B錯誤；

C、碘是合成甲狀腺激素的原料，缺碘會引起甲狀腺激素分泌不足，C正確；

D、據(jù)分析可知，Y表示垂體，垂體可分泌多種促激素和生長激素，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人感染H7N9禽流感病毒時，可以迅速發(fā)展為重癥肺炎和急性呼吸窘迫綜合征，嚴(yán)重時可致人死亡。

（1）H7N9病毒表面的糖蛋白可刺激人體的免疫系統(tǒng)，使B細(xì)胞增殖分化為_________細(xì)胞，后者能產(chǎn)生特異性抗體。

（2）研究人員從康復(fù)者的血漿中分離出特定的記憶B細(xì)胞，最終制備出單克隆抗體A，為研究抗體A發(fā)揮免疫作用的效果及作用機制,進行了系列實驗。

①體外將抗體與H7N9病毒混合，然后檢測抗體對病毒侵染細(xì)胞的抑制作用，結(jié)果如下表。其中對H7N9病毒抑制效果較好的抗體是____________。

檢測值（IC50為半數(shù)最大抑制濃度）

單抗A

IC50 = 24．63ug/mL

單抗C

（已知的H7N9病毒的中和抗體）

IC50 = 0．904ug/mL

②科研人員進行相關(guān)實驗，評估單抗A在治療被H7N9病毒感染小鼠的能力時，發(fā)現(xiàn)單抗A的治療效果優(yōu)于單抗C。相關(guān)實驗操作是：_____________（在下列選項中選擇并排序）。

a．以致死濃度的H7N9病毒滴鼻感染小鼠

b．小鼠腹腔注射相應(yīng)抗體

c．24h后以致死濃度的H7N9病毒滴鼻感染小鼠

d．24h后小鼠腹腔注射相應(yīng)抗體

e．14天內(nèi)觀察統(tǒng)計小鼠的存活及體重變化情況

③依據(jù)①和②的實驗結(jié)果，研究人員作出假設(shè)：抗體除了中和病毒活性之外，在體內(nèi)還可以通過其柄部募集某些免疫細(xì)胞（如殺傷細(xì)胞、巨噬細(xì)胞等），來清除被病毒感染的靶細(xì)胞（如圖1）。

針對假設(shè)，研究人員利用感染了H7N9病毒的肺上皮細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、抗體等做了相關(guān)實驗，檢測靶細(xì)胞的裂解百分比，結(jié)果如圖2�？沙醪脚袛嗌鲜黾僬f成立的理由是________。為進一步驗證該假說，合成局部部位突變的A抗體（突變抗體的柄部與相應(yīng)受體的結(jié)合能力下降），進行相同步驟的實驗，預(yù)期實驗結(jié)果為___________________。

（3）若某人已出現(xiàn)流感癥狀，如何診斷其是否由H7N9病毒引起，請?zhí)峁﹥煞N診斷方法_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組的工作人員通過用不同濃度的秋水仙素對大蒜(二倍體)鱗莖生長點進行不同時間的處理，研究了不同處理對大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍率(某一分裂組織或細(xì)胞群中染色體數(shù)目加倍細(xì)胞所占的百分?jǐn)?shù))的影響，其實驗結(jié)果如圖所示，據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是

A. 秋水仙素處理后的根尖細(xì)胞均為四倍體細(xì)胞

B. 染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關(guān)

C. 當(dāng)秋水仙素濃度為0.03%時，處理時間越長加倍率越高

D. 本實驗中的自變量為秋水仙素濃度，無關(guān)變量為處理時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“S”型曲線K值的改變與事實不相符合的敘述是（ ）

A.X軸為外界蔗糖溶液濃度，Y軸為葉肉細(xì)胞滲透失水量，在c點時，用纖維素酶去除細(xì)胞壁，K值將不改變

B.X軸為氧氣分壓，Y軸為水稻根細(xì)胞對硅的吸收速率，在c點時中耕松土，K值將不變

C.X軸為光照強度，Y軸為綠色植物實際光合作用量，在c點適當(dāng)提高CO2濃度，K值將提高

D.X軸為時間、Y軸為某種群個體數(shù)，在c點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，K值將提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物掌形葉（M）對圓形葉（m）為顯性，抗�。�R）對易感�。�r）為顯性。現(xiàn)有一掌形葉抗病突變體，其基因組成為圖甲、乙、丙中的一種，通過與圖丁所示植株雜交所得F1性狀分離比分析判斷該突變體的基因組成。假定甲、乙、丙、丁的其他染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常；各型配子活力相同，當(dāng)控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡。以下分析錯誤的是

A. 掌形葉抗病與掌形葉感病植株的比例為1:1，則為圖甲所示的基因組成

B. 掌形葉抗病與掌形葉感病植株的比例為2:1，則為圖乙所示的基因組成

C. 掌形葉抗病與掌形葉感病植株的比例為3:1，則為圖丙所示的基因組成

D. 掌形葉抗病與圓形葉感病植株的比例為2:1，則為圖丙所示的基因組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種群數(shù)量增長曲線，有關(guān)敘述不正確是（ ）

A.J型所示增長呈指數(shù)增長

B.改善空間和資源條件有望使K值提高

C.J型和S型曲線均是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式

D.bc段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切關(guān)系，如圖表示光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控過程。請回答相關(guān)問題：

（1）在光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中，神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時，膜外的電位變化為_______。在此反射弧中的效應(yīng)器是_____________________。松果體細(xì)胞的作用是將_______轉(zhuǎn)變?yōu)榧に匦盘枺瑥亩鴮⑸窠?jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)緊密聯(lián)系起來。

（2）在下丘腦——垂體——睪丸控制雄激素分泌的調(diào)節(jié)過程中，由于_______調(diào)節(jié)機制使得血液中雄激素的含量不至于過高。

（3）若要證明褪黑素對睪丸分泌雄激素具有促進作用，實驗設(shè)計如下：

步驟一：取發(fā)育狀況相同的雄性成年小鼠20只，隨機分為甲（實驗組）、乙（對照組）兩組，兩組小鼠均切除______________。

步驟二：甲、乙兩組小鼠再切除松果體，然后進行不同處理。甲、乙兩組處理分別是：甲組注射適量的______________，乙組注射等量的______________。

步驟三：兩組小鼠在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間。

步驟四：每隔一段時間，測量血液中_______的含量，對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理和分析。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示神經(jīng)元N只接受來自兩個獨立神經(jīng)末梢a和c釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的作用，神經(jīng)末梢b通過突觸與神經(jīng)末梢a相連。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若a釋放神經(jīng)遞質(zhì)，則N內(nèi)會檢測到a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)

B.若c釋放神經(jīng)遞質(zhì)，則b處可記錄到膜內(nèi)外電位的反轉(zhuǎn)

C.若a、c不釋放神經(jīng)遞質(zhì)，則N的膜電位為外正內(nèi)負(fù)

D.a、c釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于N的過程是體液調(diào)節(jié)的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.與高溫環(huán)境相比，恒溫動物在低溫環(huán)境下產(chǎn)熱多，散熱也多

B.在炎熱環(huán)境中，血管舒張主要是通過體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)的

C.在高溫環(huán)境中，可以通過降低產(chǎn)熱甚至不產(chǎn)熱來維持體溫恒定

D.散熱都發(fā)生在體表，所以皮膚是唯一有效的散熱器官

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同步練習(xí)冊答案