神經(jīng)遞質(zhì)釋放并發(fā)揮效應(yīng)后即被相應(yīng)的酶水解，否則會(huì)導(dǎo)致持續(xù)的（　�。�
A、興奮B、抑制
C、休克D、興奮或抑制
考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題：
分析：神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元釋放的，與突觸后膜上受體特異性結(jié)合后就被滅活．神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型．
解答： 解：神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型，神經(jīng)遞質(zhì)釋放并發(fā)揮效應(yīng)后即被相應(yīng)的酶水解，否則會(huì)導(dǎo)致持續(xù)的興奮或抑制．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)遞質(zhì)的作用，較為簡(jiǎn)單，只要學(xué)生知道神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型，就不難知道答案．要注意，作用后被滅活的物質(zhì)除了神經(jīng)遞質(zhì)，還有激素、抗體等，而酶是能反復(fù)利用的物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體激素的闡述，不正確的是（　�。�
A、是有機(jī)分子
B、使靶細(xì)胞發(fā)生生理變化后自己被滅活
C、是信息分子
D、只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�
A、硝化細(xì)菌、菠菜、流感病毒的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體
C、細(xì)胞衰老的特征之一是由于色素的積累，妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞
D、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)糖類的敘述，正確的是（　�。�
A、麥芽糖水解可產(chǎn)生果糖和葡萄糖
B、葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)
C、核糖的組成元素是C、H、O、N、P
D、淀粉和纖維素是由葡萄糖和果糖形成的兩類多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答轉(zhuǎn)基因羊培育過程中的相關(guān)問題：
（1）通過逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因時(shí)，不同于翻譯過程的堿基配對(duì)方式是
 
（請(qǐng)將模板堿基寫在前）；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，需要用的DNA聚合酶應(yīng)具備的特點(diǎn)是
 
．
（2）欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，在基因的首端必須有乳腺蛋白基因的
 
；進(jìn)行體外受精肘應(yīng)篩選并保留含
 
（X、Y）染色體的精子． 
（3）采集卵母細(xì)胞時(shí)，一般用
 
對(duì)供體做超數(shù)排卵處理，若從已屠宰母羊的卵巢中采集卵母細(xì)胞，應(yīng)將其置于與母體
 
中相似的環(huán)境進(jìn)行培養(yǎng)，待卵母細(xì)胞發(fā)育至
 
時(shí)，才具備與精子受精的能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示某哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，其中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A、B、C、D、E代表物質(zhì)．用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示．在此過程中，高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丙所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[
 
]
 
（名稱），由 組成．
（2）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是
 
 （用“→”和序號(hào)表示）．這些過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（3）圖乙中c曲線所代表的細(xì)胞器是
 
．丙圖中的d曲線代表的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
．依據(jù)丙圖中f曲線的變化能說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

香豌豆中，當(dāng)C、R兩個(gè)顯性基因都存在時(shí)，花呈紅色．一株紅花香豌豆與基因型為ccRr的植株雜交，子代中有
3
8
開紅花；若讓此紅花香豌豆進(jìn)行自交，后代非紅花香豌豆中純合子占（　�。�
A、
9
16
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
7

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于氨基酸、tRNA、遺傳密碼的關(guān)系的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、一種氨基酸由一至多種密碼子決定
B、一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C、一種氨基酸的密碼子與tRNA種類一一對(duì)應(yīng)
D、氨基酸、tRNA、密碼子在種類和數(shù)量上一一對(duì)應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下面說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌沒有葉綠體
B、與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌具有由核被膜包圍的細(xì)胞核
C、圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧
D、圖中能直接分解葡萄糖且能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是⑥

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