【題目】在制作洋蔥根尖裝片過(guò)程中，細(xì)胞在何時(shí)停止分裂（ ）

A．解離期 B．漂洗期 C．染色期 D．壓片期

【答案】A

【解析】

試題分析：10%的鹽酸溶液和95%的酒精溶液按1：1體積混合形成解離液，會(huì)迅速殺死細(xì)胞，固定細(xì)胞的分裂相，所以細(xì)胞分裂停止在解離過(guò)程．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 無(wú)機(jī)環(huán)境中的C進(jìn)入生物群落的主要過(guò)程為光合作用

B. 物質(zhì)循環(huán)具有全球性及反復(fù)循環(huán)的特點(diǎn)

C. 碳在生態(tài)系統(tǒng)中以二氧化碳的形式在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間循環(huán)

D. 植物枝葉經(jīng)過(guò)微生物的分解后，其中的一些元素歸還土壤中，屬于物質(zhì)循環(huán)的一部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)．以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是（ ）
A.漿細(xì)胞
B.皮膚表皮細(xì)胞
C.胰島B細(xì)胞
D.胚胎干細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞間信息傳遞的方式的示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．生長(zhǎng)激素作用于靶細(xì)胞的方式如圖甲，通過(guò)信息分子傳遞信息

B．效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞方式如圖乙，通過(guò)細(xì)胞接觸傳遞信息

C．圖乙和圖丙的信息傳遞方式相同，都是通過(guò)細(xì)胞接觸傳遞信息

D．靶細(xì)胞進(jìn)行信息識(shí)別的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是靶細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)的受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖

B．人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌能同時(shí)產(chǎn)生乳酸和CO2

C．糖類分解釋放的能量大部分都儲(chǔ)存到ATP中

D．細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物CO2都在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________，屬于減數(shù)分裂的是___________。

（2）A細(xì)胞有___________條染色體，有________個(gè)DNA分子，屬于_________期。

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有______________________________________。

（4）染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有______________________________________。

（5）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】AbC、aBc、ABC、aBC是某個(gè)體（AaBbCc）所產(chǎn)生的幾種精細(xì)胞類型，至少需要幾個(gè)精原細(xì)胞（ ）
A.2
B.3
C.4
D.5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類抗維生素D佝僂病基因(D)位于X染色體上，下列哪項(xiàng)是正常男性的基因型

A. XDXD B. XDXd C. XDY D. XdY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微囊藻和顫藻是江蘇某湖泊發(fā)生水華的主要藻類，其中一種在4月中旬至7月初是優(yōu)勢(shì)種，另一種在8月至10月初是優(yōu)勢(shì)種。為揭示湖泊中兩種藻類的演替規(guī)律， 科研人員研究了其生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系，結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答:

（1）與曲線①相比，曲線②的K值較小，原因是 ；曲線③表明，在0～10天內(nèi)，種群增長(zhǎng)速率的變化趨勢(shì)是 。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，該湖泊4月中旬至7月初、8月至10月初的優(yōu)勢(shì)種分別是 、 。

（3）實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)兩種藻類細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)。

①計(jì)數(shù)前，可以用注射器反復(fù)抽取部分培養(yǎng)液沖擊剩下的培養(yǎng)液，這是為了 。

②某溫度下單獨(dú)培養(yǎng)微囊藻10天，科研人員將樣液稀釋10倍，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm）計(jì)數(shù)，觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布如右圖，則該培養(yǎng)溫度是 。

（4）研究表明混合培養(yǎng)時(shí)，兩種藻類除了爭(zhēng)奪資源和空間外,微囊藻還能分泌微囊藻毒素抑制顫藻的生長(zhǎng)繁殖。請(qǐng)寫(xiě)出驗(yàn)證此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路： 。

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