A、1mol葡萄糖類在徹底氧化分解后,共釋放約2870kJ的熱量 |
B、荔枝在無 02、保持干燥、零下低溫和無乙烯環(huán)境中,可延長保鮮時間 |
C、快速登山時人體主要是從分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量 |
D、玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過酵母菌的無氧呼吸實現(xiàn) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和③ | B、②和③ |
C、②和④ | D、①和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、堿基間氫鍵、肽鍵、磷酸二酯鍵、磷酸基團 |
B、肽鍵、堿基對間氫鍵、磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵 |
C、肽鍵、堿基間氫鍵、堿基間氫鍵、磷酸二酯鍵 |
D、R基、脫氧核苷酸、堿基間氫鍵、ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
能量 | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 2.9×107 |
X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生長素溶液的濃度(mol?L-l) | 2d后的平均長度(mm) | |
胚芽 | 胚根 | |
10-13 | 12.3 | 11.3 |
10-12 | 12.3 | 12.1 |
10-11 | 12.7 | 12.7 |
10-10 | 13.5 | 13.6 |
10-9 | 14.7 | 12.6 |
10-8 | 16.0 | 12.0 |
10-7 | 15.1 | 10.9 |
10-6 | 12.2 | 10.0 |
10-5 | 10.8 | 10.0 |
10-4 | 10.0 | 10.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③①④ | B、③①②④ |
C、②①④③ | D、③④②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、彎曲生長 |
B、先直立生長,后彎曲生長 |
C、直立生長不彎曲 |
D、不生長也不彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感受器主要指傳入神經(jīng)末梢 |
B、效應(yīng)器主要指傳出神經(jīng)末梢 |
C、感受器能將特定的刺激變成神經(jīng)沖動 |
D、脊髓有排尿反射的神經(jīng)中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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