【題目】關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是

①與異養(yǎng)生物有關(guān)

②都將CO2和水合成為有機(jī)物

③都屬自養(yǎng)生物的營(yíng)養(yǎng)方式

④合成作用所利用的能量相同

A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④

【答案】C

【解析】

光合作用和化能合成作用都能用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，都與自養(yǎng)生物有關(guān)，①錯(cuò)誤；光合作用是利用光能將CO2和H2O合成有機(jī)物，化能合成作用是利用化學(xué)能將CO2和H2O合成有機(jī)物，②正確；光合作用和化能合成作用都屬自養(yǎng)生物的營(yíng)養(yǎng)方式，③正確；光合作用是利用光能，化能合成作用是利用氧化外界環(huán)境中的某些無(wú)機(jī)物時(shí)所釋放的化學(xué)能，④錯(cuò)誤。因此，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)在機(jī)體內(nèi)，皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因_________的結(jié)果。

(2)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過(guò)骨髓移植可以達(dá)到治療的目的。骨髓移植的實(shí)質(zhì)是將題圖中的________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

(3)若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，紅細(xì)胞、白細(xì)胞、皮膚細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中不能選為供體細(xì)胞的是成熟的________，其原因是___________________。

(4)若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制，使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留于細(xì)胞周期的____________期。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中縱坐標(biāo)表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說(shuō)法正確的是

(注：不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式，單位的表示方法相同。）

A. 若F點(diǎn)以后進(jìn)一步提高光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度會(huì)一直不變

B. 若A代表02吸收量，D點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞既不吸收02也不釋放02

C. C點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D. 若A代表C02釋放量，適當(dāng)提高大氣中的C02濃度，E點(diǎn)可能向右下移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦參與人體平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，下丘腦可產(chǎn)生________和激素這兩種信息分子，通過(guò)細(xì)胞間的信息交流調(diào)節(jié)機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。圖中靶細(xì)胞的含義是_________________________。

（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，腺體A(腎上腺）分泌活動(dòng)加強(qiáng)以促進(jìn)產(chǎn)熱，請(qǐng)完善完成這一反射活動(dòng)的反射弧:冷覺感受器→傳入神經(jīng)→__________(具體部位和名稱）→傳出神經(jīng)→腎上腺。研究表明，老年人皮膚血管硬化，骨骼肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖攝取量降低。由此推測(cè)在寒冷條件下，老年人體溫降低的直接原因是

_________及_________。

（3）甲狀腺功能亢進(jìn)癥簡(jiǎn)稱“甲亢”。現(xiàn)分別向正常人和甲亢病人靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH)，并于注射前和注射后連續(xù)取血測(cè)定血清中促甲狀腺激素(TSH)的濃度，與正常人相比，甲亢病人的血液中TSH濃度注射前后無(wú)明顯變化的原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的紅細(xì)胞必須生活在質(zhì)量百分比濃度為0.9%的Nacl溶液中，若將紅細(xì)胞置于鹽水（高于0.9%）中，紅細(xì)胞則會(huì)失水皺縮，從而失去輸送氧氣的功能。這一事實(shí)說(shuō)明

A.水分子容易進(jìn)出細(xì)胞B.無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

C.紅細(xì)胞的特性造成的D.無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能具有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）（地理——選修6：環(huán)境保護(hù)）

白頭葉猴獨(dú)產(chǎn)于中國(guó)廣西西南部左江以南和明江以北地區(qū)，該地繁茂的亞熱帶植被和喀斯特地貌為其生存和繁衍提供了良好的自然環(huán)境。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，由于各種人為原因，白頭葉猴棲息地急劇減少，種群數(shù)量也急劇下降，白頭葉猴處于滅絕邊緣。下圖示意白頭葉猴種群滅絕區(qū)和稀疏區(qū)的分布。

分析導(dǎo)致白頭葉猴瀕臨滅絕的人為原因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的遺傳性疾病是很難用一般藥物進(jìn)行治療的，基因工程為治療遺傳性疾病提供了可能。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）基因芯片技術(shù)可用于基因缺陷的檢測(cè)，該技術(shù)首先需制備DNA探針（如上圖）。據(jù)圖，在DNA聚合酶的作用下，以熒光標(biāo)記的_________為原料，合成熒光標(biāo)記的DNA探針�；蛐酒夹g(shù)應(yīng)用了________原理，基因芯片的用途廣泛，如：_________________________________（答出兩點(diǎn)）。

（2）基因治療是把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的____________發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。用于基因治療的基因除了從健康人體上分離得到的功能正常基因外，還有兩類：一是反義基因，即通過(guò)產(chǎn)生的____________分子，與病變基因產(chǎn)生的相關(guān)分子進(jìn)行互補(bǔ)，來(lái)阻斷____________（填“正�！被颉胺钦！保┑鞍字潞铣�。二是____________，即編碼可以殺死癌變細(xì)胞的蛋白酶基因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)分析與下圖所示模型不相符的是（ ）

A. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件，則Ⅱ應(yīng)表示載體蛋白

B. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則Ⅱ不應(yīng)表示細(xì)胞核

C. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的特征，則Ⅱ表示遺傳信息的改變

D. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示有絲分裂和無(wú)絲分裂的過(guò)程，則Ⅱ應(yīng)包括DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中，有幾項(xiàng)正確

①青霉菌和大腸桿菌都屬于原核生物

②乳酸菌和蘑菇都含有核糖體和DNA

③SARS病毒只含一種細(xì)胞器即核糖體

④細(xì)胞沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用

A．1項(xiàng) B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng)

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