【題目】人體的遺傳性疾病是很難用一般藥物進(jìn)行治療的,基因工程為治療遺傳性疾病提供了可能。請回答下列問題:

(1)基因芯片技術(shù)可用于基因缺陷的檢測,該技術(shù)首先需制備DNA探針(如上圖)。據(jù)圖,在DNA聚合酶的作用下,以熒光標(biāo)記的_________為原料,合成熒光標(biāo)記的DNA探針。基因芯片技術(shù)應(yīng)用了________原理,基因芯片的用途廣泛,如:_________________________________(答出兩點(diǎn))。

(2)基因治療是把正;?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的____________發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的。用于基因治療的基因除了從健康人體上分離得到的功能正;蛲,還有兩類:一是反義基因,即通過產(chǎn)生的____________分子,與病變基因產(chǎn)生的相關(guān)分子進(jìn)行互補(bǔ),來阻斷____________(填“正!被颉胺钦!保┑鞍字潞铣。二是____________,即編碼可以殺死癌變細(xì)胞的蛋白酶基因。

【答案】 脫氧核苷酸 DNA分子雜交 基因測序、尋找有用的目的基因,對基因的序列進(jìn)行分析、對多種疾病(傳染性疾病、遺傳學(xué)疾病、惡性腫瘤等)進(jìn)行診斷、新藥篩選、臨床用藥指導(dǎo) 表達(dá)產(chǎn)物 mRNA 非正常 自殺基因

【解析】本題考查的知識點(diǎn)是基因治療、基因表達(dá)、基因芯片技術(shù)等,意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和分析能力。

(1)據(jù)圖,合成熒光標(biāo)記DNA探針的過程是DNA復(fù)制過程,需要脫氧核苷酸為原料;基因芯片技術(shù)應(yīng)用了DNA分子雜交原理,即待測基因中如果含有DNA分子探針序列,則會與DNA分子探針形成雜交帶,據(jù)此基因芯片技術(shù)可用于基因測序、尋找有用的目的基因,對基因的序列進(jìn)行分析、對多種疾病(傳染性疾病、遺傳學(xué)疾病、惡性腫瘤等)進(jìn)行診斷、新藥篩選、臨床用藥指導(dǎo)等方面。

(2)基因治療是指外源基因通過基因轉(zhuǎn)移技術(shù)將其插入病人的適當(dāng)?shù)氖荏w細(xì)胞中,使外源基因表達(dá)的產(chǎn)物能治療某種疾病。基因治療的方法有:1. 基因增補(bǔ)把正常基因?qū)塍w細(xì)胞,通過基因的非定點(diǎn)整合使其表達(dá),以補(bǔ)償缺陷基因的功能,或使原有基因的功能得到增強(qiáng),但致病基因本身并未除去;2. 基因失活根據(jù)核酸雜交原理,設(shè)計反義基因即mRNA分子,針對特定病變基因產(chǎn)生的mRNA,引起該mRNA 構(gòu)象變化,從而抑制特定基因的表達(dá)即阻斷非正常蛋白質(zhì)的合成;3. 自殺基因設(shè)計自殺基因,編碼可以殺死癌變細(xì)胞的蛋白酶基因,使癌細(xì)胞死亡。

[點(diǎn)睛]:本題屬于材料信息題,對此類題型的解題技巧:1. 認(rèn)真閱讀材料,分析其中的關(guān)鍵語句,充分聯(lián)系教材,找到與教材的銜接點(diǎn);2. 給合題文要求,對于聯(lián)系教材的有關(guān)原理、概念等,盡可能用教材語言規(guī)范答題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動不能體現(xiàn)細(xì)胞間信息交流的是

A.動物內(nèi)分泌腺分泌的激素使靶細(xì)胞的代謝活動發(fā)生改變

B.洋蔥表皮細(xì)胞放入蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

C.精卵之間的識別與結(jié)合

D.高等植物細(xì)胞間通過胞間連絲來進(jìn)行信息交流

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【題目】下列對生物學(xué)概念和有關(guān)現(xiàn)象的理解,正確的是

A. 不考慮突變,雙親表現(xiàn)正常,也可能生出患紅綠色盲的女兒

B. 凡是細(xì)胞產(chǎn)生的對生命活動有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)都是激素

C. 性別決定就是指雌雄異體的生物決定性別的方式

D. 基因在染色體上呈線性排列,基因是DNA分子的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述,正確的是

①與異養(yǎng)生物有關(guān)

②都將CO2和水合成為有機(jī)物

③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式

④合成作用所利用的能量相同

A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小明因故沒吃早飯就上學(xué),到第四節(jié)課時仍然精神飽滿地認(rèn)真聽講和學(xué)習(xí),這時他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程不正確的是( )

A.胰高血糖素促進(jìn)肝糖原水解生成葡萄糖

B.腎上腺素促進(jìn)肝糖原分解

C.胰高血糖素促進(jìn)肌糖原水解生成葡萄糖

D.胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖

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【題目】血紅蛋白呈紅色的原因是 ( )

A. 含有O2B. 含有COC. 含有CO2D. 含有血紅素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體中的水,下列敘述不正確的是 ( )

A. 不同物種,含水量不同

B. 同一物種、同一年齡的不同個體,含水量大致相同

C. 同一個體的不同器官,含水量不同

D. 同一器官的不同組織,含水量相同

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【題目】個別國家已通過法案允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,其培育過程如下圖所示。請分析回答問題:

(1)培育“三親嬰兒”可以有效避免母親的____________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中攜帶的致病基因遺傳給后代;捐獻(xiàn)者如果攜帶紅綠色盲基因,____________(能/不能)遺傳給“三親嬰兒”。

(2)“三親嬰兒”的染色體來自________________________

(3)從生殖方式的角度考慮,“三親嬰兒”與克隆動物最大的不同在于________________________。

(4)上圖中得到的受精卵要發(fā)育成嬰兒,還需要________________________等技術(shù)。受精卵在體外培養(yǎng)時,為保證無毒無菌環(huán)境,往往需要在培養(yǎng)液中加入____________,還應(yīng)定期____________以便及時清除代謝廢物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從土壤中分離尿素分解菌和纖維素分解菌,具有下列類似的操作過程:

(1)在過程④的選擇培養(yǎng)基是__________培養(yǎng)基,過程⑧的選擇培養(yǎng)基是___________培養(yǎng)基 (填“固體”或“液體”)。④的具體措施是______________________________;⑧的選擇措施是________________________________。

(2)在過程③樣品梯度稀釋后,一般只將稀釋度為104106倍的菌液分別接種到3個平板培養(yǎng)基上。接種的常用方法為___________________。

(3)過程⑩采用________________________的鑒別方法較簡單。周圍出現(xiàn)透明圈但不能100%確定為纖維素分解菌的菌落,原因是:___________________________________。

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