【題目】如圖1~4為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖

B.限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素不同，B、D兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)

C.將圖2與4的曲線補(bǔ)充完整，曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開(kāi)始

D.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖

【答案】C

【解析】

據(jù)圖圖1表示影響因素為物質(zhì)濃度，運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散；圖2表示影響因素為物質(zhì)濃度和載體蛋白數(shù)量，運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散；圖3說(shuō)明該物質(zhì)運(yùn)輸不消耗能量，運(yùn)輸方式為被動(dòng)運(yùn)輸；圖4表示影響因素為能量和載體蛋白，該物質(zhì)運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸或者內(nèi)吞外排。

A.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，說(shuō)明其運(yùn)輸是順濃度梯度的，且不需要消耗能量，為自由擴(kuò)散，因此該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖，A正確；

B.據(jù)圖分析，限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素分別是物質(zhì)濃度和氧氣，B、D兩點(diǎn)的限制因素都是載體的數(shù)量，B正確；

C.圖4的曲線曲線的起點(diǎn)不能從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開(kāi)始，因?yàn)闊o(wú)氧呼吸也能提供能量，C錯(cuò)誤；

D.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，說(shuō)明該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，則該物質(zhì)可能是葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為從蛙后肢上分離的坐骨神經(jīng)，若在電極a的左側(cè)施加一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t

A. ab（膜外側(cè)）之間會(huì)產(chǎn)生電流，方向?yàn)?/span>a→b

B. ab（膜內(nèi)側(cè)）之間電流方向?yàn)?/span>b→a

C. 興奮在整個(gè)神經(jīng)纖維中的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致

D. 電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞相當(dāng)于滲透系統(tǒng)，其中原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜

B. 水稻和蕃茄對(duì)不同離子的吸收量不同取決于膜上載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量

C. 根尖細(xì)胞對(duì)水和離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立過(guò)程

D. 水稻培養(yǎng)液中 Mg2＋濃度升高的原因可能是因?yàn)榧?xì)胞不吸收 Mg2＋還往外排出它造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黑藻是多年生沉水草本植物，廣泛分布于池塘、湖泊等淡水中，是一種易獲得的理想實(shí)驗(yàn)材料。

（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)，將黑藻葉片直接放在載玻片上，不需要撕、切等操作，這是因?yàn)楹谠迦~片______。

（2）觀察黑藻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，不需要染色即可觀察的原因是______。若某個(gè)葉片中所有細(xì)胞都沒(méi)有出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的現(xiàn)象，可在蓋玻片的一側(cè)滴加______蔗糖溶液并引流，若觀察到葉肉細(xì)胞發(fā)生______，則說(shuō)明細(xì)胞是活細(xì)胞。

（3）用如圖裝置研究黑藻的光合作用，通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)______的變化量，代表黑藻的光合速率。若要研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，可變換圖中可調(diào)光源的______。

（4）請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋�(gè)用右圖裝置研究影響光合作用因素的實(shí)驗(yàn)思路______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的黑毛對(duì)褐毛是顯性，要判斷一只黑毛雄兔是否為純合子，選用與它交配的兔最好是（ ）

A.純種黑毛雌兔B.雜種黑毛雌兔

C.褐毛雌兔D.雜種黑毛雄兔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?/span>錯(cuò)誤的是（ ）

A.溫度能影響自由擴(kuò)散的速率

B.協(xié)助擴(kuò)散與主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助

C.胞吞、胞吐不需要消耗能量

D.根毛細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子所需的直接能源來(lái)自于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞之間通過(guò)信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。下列關(guān)于圖A、B、C的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖A中，靶細(xì)胞上②的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

B. 圖B可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

C. 圖C表示動(dòng)、植物細(xì)胞間的信息交流還可以通過(guò)相鄰細(xì)胞間的胞間連絲進(jìn)行

D. 細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種結(jié)構(gòu)或者物質(zhì)中，原生質(zhì)層中一般不存在的是（ ）
A.纖維素
B.DNA
C.氨基酸
D.核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下，顫藻和黑藻細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.核糖體
C.葉綠體
D.溶酶體

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