A、基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生,從而形成遺傳多樣性 |
B、生物多樣性的形成過程也就是新物種不斷形成的過程 |
C、蟬蛻是一種動(dòng)物性藥物屬于生物多樣性的直接價(jià)值 |
D、標(biāo)記重捕法可用于群落中動(dòng)物多樣性的調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別(人數(shù)) | 平均年齡 (歲) | 吸毒史 (年) | 吸毒量 (g/d) | LH (lu/L) | FSH(lu/L) | T(lu/L) |
健康者(30) | 23 | 0 | 0 | 4.65 | 6.3 | 6.6 |
吸毒者(17) | 32 | 平均4 | 平均1.5 | 1.44 | 2.86 | 4.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、處于CD段的細(xì)胞核中染色體數(shù)加倍 |
B、同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型相同 |
C、若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子,則分裂異常發(fā)生在FG段 |
D、處于AB段所對應(yīng)分裂期的細(xì)胞中DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、給花保溫 |
B、防止花粉被風(fēng)吹走 |
C、防止自花傳粉 |
D、防止外來花粉干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成肽鍵的化學(xué)元素或合成場所不同 |
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同 |
C、氨基酸排列順序不同 |
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶具有專一性 |
B、酶具有高效性 |
C、酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA |
D、酶的作用受溫度影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體是有氧呼吸的場所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間” |
C、溶酶體能合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 |
D、液泡內(nèi)部的糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)對植物細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境起到調(diào)節(jié)作用 |
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