光照強度(klx) | 0(黑暗) | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞周期較正常細胞短 |
B、細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著地變化 |
C、細胞中的自由水比例比正常細胞高 |
D、細胞膜上的糖蛋白增加,細胞間的黏著性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過敏反應的抗體主要分布在3中,3和5的成分是有區(qū)別的 |
B、葡萄糖由3經(jīng)1和5到達4的過程,依靠自由擴散來完成 |
C、圖中二氧化碳濃度最高的部位是5 |
D、2中的氧氣到達4,至少需要經(jīng)過4層生物膜,2處的氧氣濃度高于4處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞是次級精母細胞或是極體 |
B、該細胞中1與3,2與4為同源染色體 |
C、該細胞中有2個染色體組,1與3為一組,2與4為一組 |
D、如果1、3是Y染色體,那么2、4為X染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該植物的呼吸速率為40(O2吸收量mg/h) |
B、當二氧化碳濃度為100ppm時,該植物光合速率等于40(O2釋放量mg/h) |
C、當二氧化碳濃度超過400ppm后,該植物有機物積累量隨時間增加而不再增加 |
D、當二氧化碳濃度為500ppm時,如需提高光合速率,可增加光照和適當提高溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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