【題目】基因突變是生物變異的根本來(lái)源。下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法正確的是（ ）

A．基因突變是定向的變異

B．基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變

C．如果顯性基因A發(fā)生突變，只能產(chǎn)生其等位隱性基因a

D．通過(guò)人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

【答案】B

【解析】、基因突變是生物變異的主要來(lái)源，有利的變異對(duì)生物是有利的、但變異是不定向的，A錯(cuò)誤；基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，屬于可遺傳變異，B正確；由于變異是不定向的，所以顯性基因A如果發(fā)生突變，可能產(chǎn)生其等位隱性基因a，也可能產(chǎn)生其它復(fù)等位基因，C錯(cuò)誤；通過(guò)人工誘變的方法，人們不能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌，需要通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因應(yīng)注意避免產(chǎn)生有害物質(zhì)

B．生物武器的種類包括致病菌、毒素、干擾素及重組致病菌等

C．生物技術(shù)的倫理問(wèn)題主要涉及克隆人、設(shè)計(jì)試管嬰兒、基因身份證等

D．我國(guó)目前禁止克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對(duì)治療性克隆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丈夫血型A型，妻子血型B型，生了一個(gè)血型為O型的兒子。這對(duì)夫妻再生一個(gè)與丈夫血型相同的女兒的概率是（ ）

A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家為了研究蛋白A的功能，選用細(xì)胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見(jiàn)下表：

實(shí)驗(yàn) 組號(hào)

等滲溶液中進(jìn)行的處理

低滲溶液中卵細(xì)胞的水通透速率 （cm·s-1×10-4）

Ⅰ

向卵母細(xì)胞注入微量水（對(duì)照）

27．9

Ⅱ

向卵母細(xì)胞注入蛋白A的mRNA

210．0

Ⅲ

將部分Ⅱ組細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中

80．7

Ⅳ

將部分Ⅲ組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中

188．0

（1）實(shí)驗(yàn)ⅠⅡ結(jié)果，說(shuō)明蛋白A具有 的功能。

（2）與Ⅱ組細(xì)胞相比，Ⅲ組細(xì)胞對(duì)水的通透性 ，說(shuō)明HgC12對(duì)蛋白A的功能有 作用。比較Ⅲ、Ⅳ組的結(jié)果，表明試劑M能夠使蛋白A的功能 。推測(cè)HgC12沒(méi)有改變蛋白A的氨基酸序列，而是破壞了蛋白A的 。

（3）已知抗利尿激素通過(guò)與細(xì)胞膜上的 結(jié)合，可促進(jìn)蛋白A插入腎小管上皮細(xì)胞膜中，從而加快腎小管上皮細(xì)胞對(duì)原尿中水分子的 。

（4）綜合上述結(jié)果，可以得出 的推論。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組將生長(zhǎng)狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜。一段時(shí)間后，持續(xù)提供用14C標(biāo)記的見(jiàn)進(jìn)行光合作用，然后檢測(cè)并比較14C 標(biāo)記的有機(jī)化合物的量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是 。

（2）B組14C標(biāo)記的（CH2O）的量比A組低，原因是 。

（3）在檢測(cè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性，而0．5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一 種產(chǎn)物含有放射性，這種產(chǎn)物最可能是 。

（4）實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指 （至少答兩項(xiàng)）。

（5）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然停止14CO2供應(yīng)，則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中C5的含量均會(huì) （填“升高”、“降低”或“不變”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體與葉綠體之間的聯(lián)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．在夜間線粒體可為葉綠體提供CO2，參與暗反應(yīng)

B．在白天葉綠體可為線粒體提供02，并在線粒體內(nèi)參與有機(jī)物的氧化分解

C．在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著相同的酶

D．線粒體和葉綠體中均含DNA，而葉綠體的基質(zhì)中還含有與光合作用有關(guān)的色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)概念的說(shuō)法正確的是

A．綿羊的軟毛與黑毛、棉花的長(zhǎng)絨與短絨都屬于相對(duì)性狀

B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

C．性狀分離是指雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

D．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)中的實(shí)驗(yàn)部分是學(xué)好生物這門(mén)學(xué)科必不可少的。下列敘述正確的是

A. 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)中需要另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B. 模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

C. 綠葉中色素的分離原理是色素能溶解在無(wú)水乙醇中，且不同色素溶解度不同

D. 恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是確定水綿光合作用釋放氧氣的部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)：已知實(shí)驗(yàn)前葉片質(zhì)量相等，在不同溫度下分別暗處理1 h，測(cè)其質(zhì)量變化，立即光照1 h（光照強(qiáng)度相同），再測(cè)其質(zhì)量變化。得到如下結(jié)果：

組別

一

二

三

四

溫度/℃

26

27

28

29

暗處理后質(zhì)量變化/mg

–2

–3

–4

–4．5

光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg

+4

+3

+3

+1

據(jù)表分析，以下說(shuō)法正確的是

A．該輪藻進(jìn)行光合作用的最適溫度是26℃

B．光照時(shí)，第二、三組輪藻產(chǎn)生的氧氣量相等

C．光照時(shí)，第二組輪藻光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

D．光照時(shí)，第四組輪藻光合作用合成的有機(jī)物總量為10 mg

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同步練習(xí)冊(cè)答案