【題目】研究小組將生長(zhǎng)狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中,B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中,其他條件相同且適宜。一段時(shí)間后,持續(xù)提供用14C標(biāo)記的見進(jìn)行光合作用,然后檢測(cè)并比較14C 標(biāo)記的有機(jī)化合物的量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1該實(shí)驗(yàn)的目的是 。

2B組14C標(biāo)記的CH2O的量比A組低,原因是 。

3在檢測(cè)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性,而05s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一 種產(chǎn)物含有放射性,這種產(chǎn)物最可能是 。

4實(shí)驗(yàn)中的其他條件主要是指 至少答兩項(xiàng)。

5若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然停止14CO2供應(yīng),則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中C5的含量均會(huì) 升高降低不變。

【答案】1探究Mg2+對(duì)植物光合作用的影響

2缺少M(fèi)g2+不利于葉綠素的合成,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足,C3還原減弱,形成CH2O減少

3C3

4溫度、光照、PH值等

5升高

【解析】1該實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中是否含有鎂離子,因變量是光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物,探究的題目是探究Mg2+對(duì)植物光合作用的影響。

2B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中,鎂元素是葉綠素的組成元素,缺少鎂離子不利于葉綠素的合成,使得光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足,三碳化合物的還原減少,形成的碳水化合物減少,故B組14C標(biāo)記的CH2O的量比A組低。

3提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用,二氧化碳進(jìn)入葉綠體后首先與五碳化合物結(jié)合而被固定形成三碳化合物,所以05s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性,這種產(chǎn)物最可能是三碳化合物

4實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指無(wú)關(guān)變量,主要包括溫度、光照和pH等。

5在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然停止14CO2供應(yīng),二氧化碳的固定減弱,五碳化合物的消耗減少,短時(shí)間內(nèi)其來(lái)源不變,最終導(dǎo)致其含量升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪組是細(xì)胞衰老的特征

細(xì)胞無(wú)限分裂 水分減少,體積變小 畸形改變 酶活性降低

色素積累 易分散轉(zhuǎn)移 呼吸速度減慢 膜透性改變

A①③⑥ B①②⑤⑦ C②④⑤⑦⑧ D②④⑥⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類有多種血型系統(tǒng),MN 血型和 Rh 血型是其中的兩種。MN 血型由常染色體上的 l 對(duì)等位基因 M、N 控制,M 血型的基因型為 MM,N 血型的基因型為 NN,MN 血型的基因型為 MN; Rh 血型由常染色體上的另 l 對(duì)等位基因 R r 控制,RR Rr 表現(xiàn)為 Rh 陽(yáng)性,rr 表現(xiàn)為 Rh 陰性:這兩對(duì)等位基因自由組合。若某對(duì)夫婦中,丈夫和妻子的血型均為 MN 型-Rh 陽(yáng)性,且已生出 1 個(gè)血型為 MN 型-Rh 陰性的兒子,則再生 1 個(gè)血型為 MN 型-Rh 陽(yáng)性女兒的概率是

A.3/8 B.3/16 C.1/8 D.1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是( )

均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器” ④遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中

編碼氨基酸的密碼子基本相同 所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化。下列有關(guān)酶的敘述,不正確的是

A酶和加熱等方法均可加快某反應(yīng),但其本質(zhì)不同

B底物濃度影響酶促反應(yīng)速率

C酶都在核糖體上合成,且合成過(guò)程中均存在轉(zhuǎn)錄

D基因?qū)π誀畹目刂,可以通過(guò)控制酶的合成實(shí)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因突變是生物變異的根本來(lái)源。下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法正確的是

A基因突變是定向的變異

B基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變

C如果顯性基因A發(fā)生突變,只能產(chǎn)生其等位隱性基因a

D通過(guò)人工誘變的方法,人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的皮膚含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮膚中黑色素的多少,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(Aa,Bb)控制;顯性基因A B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配,后代膚色為黑白中間色;如果該后代與同基因型的異性婚配,其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和不同表現(xiàn)型的比例分別為 ( )

A. 9 ,1 : 4 : 6 : 4 : 1 B. 3 ,1 : 2 : 1

C. 9 ,9 : 3 : 3 : 1 D. 3 ,3 : 1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一局部山區(qū)有一種雌性黑牛A,與一種雄性黃牛B交配,由于某種原因,其后代中無(wú)雄性小牛出現(xiàn),但為了在自然情況下延續(xù)種族,雌性黑牛A只能與另一山區(qū)的雄性黃牛C交配,后代中才有雄性小牛出現(xiàn)。

1請(qǐng)分析,導(dǎo)致該局部山區(qū)無(wú)雄性小牛出現(xiàn)的原因很可能是 。

2請(qǐng)你利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,設(shè)計(jì)一種方案,使此局部山區(qū)的雌黑牛A不與另一山區(qū)的雄牛交配,就能得到一種黃色小雄牛。

方案設(shè)計(jì)的理論依據(jù): 。

方案設(shè)計(jì)的思路不寫詳細(xì)步驟 。

方案中涉及的技術(shù)手段有:

3上述方案設(shè)計(jì)中得到黃色小雄牛,與題中A、C交配能得到黃色小雄牛在生殖方式是否有區(qū)別? 。請(qǐng)簡(jiǎn)述理由

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表注:AA純合胚胎致死。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

表現(xiàn)型

黃色

灰色

黑色

基因型

Aa1

Aa2

a1a1

a1a2

a2a2

1若親本基因型為Aa1×Aa2,則其子代的表現(xiàn)型可能為________

2兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,則該對(duì)親本的基因型是________________,它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?/span>________________。

3假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×a1a2的雜交,平均每窩生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均生________只小鼠。

4現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型?

實(shí)驗(yàn)思路:選用該黃色雄鼠與多只________色雌鼠雜交。

_______________________

結(jié)果預(yù)測(cè):如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為________。

如果后代出現(xiàn)________________,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案