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某農場面積為140hm2,農場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引了鷹前來捕食,某研究小組采用標志重捕法調查該農場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲了100只,標記后全部放掉,第二次捕獲了280只,發(fā)現其中有2只帶有標記.下列敘述錯誤的是( 。
A、鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
B、該農場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
C、可采用樣方法調查農場上植物的種群密度
D、黑線姬鼠種群數量下降說明該農場群落的豐富度下降
考點:估算種群密度的方法,種群的數量變動
專題:
分析:鷹是黑線姬鼠的天敵,引入天敵后,會引起黑線姬鼠種群密度下降;種群密度=280×100÷2÷140=100只/hm2;物種豐富度是指群落中種群的數量,而非指某個種群中個體的數量.
解答: 解:A、鷹是鼠的天敵,鷹的數量肯定會影響黑線姬鼠的種群密度,A正確;
B、根據標記重捕法的原理,用重捕中標志個體占總捕獲數的比例來估計種群的數量,利用公式
100
X
=
2
280
,得X=14000只/140 hm2,進而計算出黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2,B正確;
C、可采用樣方法調查農場上植物的種群密度,關鍵是隨機取樣,C正確;
D、群落的豐富度與該群落物種數目成正比,而黑線姬鼠種群數量下降使得種群密度下降,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查種群的特征、種群的數量變化和群落的結構特征,意在考查學生分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

從某二倍體動物的組織中提取一些細胞,測定細胞中染色體數目(無變異發(fā)生),將這些細胞分為三組,每組的細胞數統(tǒng)計如甲圖,乙圖是取自該組織中的一個細胞.對圖中所示結果分析正確的是( 。
A、C組中有一部分細胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離
B、A組細胞都是次級性母細胞
C、該組織可能來自卵巢,乙細胞屬于B組
D、B組細胞中有進行減數分裂的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種培養(yǎng)基中含有甲物質(尿嘧啶核糖核苷酸)和乙物質(胸腺嘧啶脫氧核苷酸),兩種物質的起始濃度相同.用這種培養(yǎng)基培養(yǎng)正在分化的人體細胞,一段時間后培養(yǎng)基中兩種物質的濃度大小是(  )
A、甲大于乙B、乙大于甲
C、甲等于乙D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人類遺傳病的說法中,錯誤的是( 。
A、21三體綜合征屬于常染色體遺傳病
B、單基因遺傳病是由一個基因控制的遺傳病
C、先天性聾啞是由隱性致病基因引起的遺傳病
D、禁止近親結婚是預防遺傳病的有效措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

刺激某一個神經元引起后一個神經興奮.當給予某種藥物后,再刺激同一個神經元,發(fā)現神經沖動的傳遞被阻斷,檢測到突觸間隙中神經遞質的量與給予藥物之前量減少很多,這是由于該藥物可能(  )
A、抑制了突觸前膜遞質的釋放
B、抑制了突觸后膜的功能
C、與遞質的化學結構完全相同
D、以上都不可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中屬于原核生物的一組是( 。
①藍藻  ②酵母菌  ③草履蟲  ④發(fā)菜  ⑤水綿  ⑥根霉菌  ⑦葡萄球菌  ⑧鏈球菌.
A、①④⑦⑧B、①②⑥⑧
C、①③④⑦D、①②⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于信息傳遞的敘述,正確的是(  )
A、狗的尿液標記屬于行為信息
B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息都來源于生物群落中的各種生物
C、信息能調節(jié)生物的種間關系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、生命活動的正常進行離不開信息傳遞,種群繁衍同信息傳遞無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因、DNA和染色體是遺傳學中重要的概念,下列說法正確的是( 。
A、基因是染色體上有功能的片段,可以隨染色體復制而復制
B、DNA分子上所有的脫氧核苷酸都構成一定的基因
C、基因所含有的脫氧核苷酸種類不同決定了基因的不同
D、染色體是DNA的主要載體,一條染色體上可能含有2個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰腺是哺乳動物體內的一種腺體,其中分布有血管和神經.胰腺中有兩類組織,一類是腺泡組織,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶.另一類是胰島組織,分散在腺泡細胞當中.請根據下面實驗回答問題:
假設實驗過程實驗現象
假設一:胰液的分泌只是由神經調節(jié)引起的.即進食后產生的胃酸(鹽酸)刺激小腸神經,將興奮傳遞給胰腺,促進胰液分泌A.電刺激支配胰腺的神經少量分泌胰液
B.把適量稀鹽酸從狗小腸的上端注   入狗小腸腔內大量分泌胰液
C.直接將稀鹽酸注入狗的血液內不會引起胰液分泌
D.切斷所有支配胰腺的神經,把與B
組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入
狗小腸腔內
大量分泌胰液
假設二:在胃酸(鹽酸)作用下,小腸粘膜產生的某種化學物質,進入血液,隨血液循環(huán)輸送到胰腺引起胰液分泌A.剪取甲狗的小腸(短時間內有生物
活性),刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡,把
浸出液中和過濾后注入乙狗的胰腺靜脈血液中
大量分泌胰液
B.對照實驗
(1)假設一的實驗結果:胰液的分泌不只是由神經調節(jié)引起的,還可能與
 
有關.
(2)假設二的對照實驗的處理方法是
 
,假設成立的實驗現象是
 

(3)假設二的A中鹽酸的作用是
 

(4)上述實驗證明胰液的分泌過程是由
 
調節(jié)完成的.

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