組別 | 材料準(zhǔn)備 | 數(shù)量(只) | 培養(yǎng)液的OD值 |
甲 | 手術(shù)摧毀組(做手術(shù)并損毀丘腦前部) | 12 | 0.20 |
乙 | 正常組(未做手術(shù)) | 12 | 0.40 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、引起的肌肉收縮叫做反射 |
B、興奮在該神經(jīng)元內(nèi)只向中樞單方向傳導(dǎo) |
C、興奮傳導(dǎo)的方向與神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向一致 |
D、引起S處Na+大量外流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象或操作 |
A | 探究酵母菌的呼吸方式 | 用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法并用溴麝香草酚藍(lán)水溶液 檢測(cè)呼吸產(chǎn)物 |
B | 摸索“探究木瓜蛋白酶最適pH”的實(shí)驗(yàn)條件 | 用預(yù)實(shí)驗(yàn)的方法探究木瓜蛋白酶最適pH的范圍 |
C | 證明DNA是遺傳物質(zhì) | 用32P、35S同時(shí)標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌 |
D | 調(diào)查植株上蚜蟲(chóng)的種群密度 | 用標(biāo)志重捕法對(duì)棉花上的蚜蟲(chóng)進(jìn)行調(diào)查 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、26.5 | B、43.6 |
C、22.0 | D、17.1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因工程 | B、基因突變 |
C、染色體變異 | D、基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠素只吸收紅光和藍(lán)紫光 |
B、葉綠體的類囊體薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶 |
C、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中在濾紙條上的葉綠素a比葉綠素b擴(kuò)散的快 |
D、葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈黃綠色,葉綠素b呈藍(lán)綠色 |
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