(2011•江蘇)如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是( )
A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B.切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮
C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 巨噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體殺滅病原體 | B. | T細(xì)胞受抗原刺激分泌淋巴因子 | ||
C. | 組織液中抗體與抗原的特異性結(jié)合 | D. | 疫苗誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生對(duì)病原體的免疫 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•安陽校級(jí)期中)植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控.圖甲表示生長素濃度對(duì)根和莖生長的影響,圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況.
(1)從圖甲中可以看出生長素作用的特點(diǎn)是 ,C點(diǎn)表示的意義是 .
(2)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光側(cè)的生長素濃度為2m,則其向光側(cè)生長素濃度范圍是 .
(3)從圖乙可以看出 對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是 .
(4)油菜素內(nèi)酯對(duì)植物的生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”.現(xiàn)已證明該激素能促進(jìn)芹菜的生長,但不知其作用是否具有兩重性,請(qǐng)用所給材料對(duì)此問題進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)材料:株高相同的同種芹菜幼苗,高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等.
實(shí)驗(yàn)步驟:①將株高相同的芹菜幼苗分為若干組.
②配制一系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液(濃度范圍足夠大),并設(shè)置蒸餾水的對(duì)照組.
③分別用等量的這一系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液和蒸餾水噴灑不同組的芹菜幼苗.
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)量芹菜的株高.
結(jié)果和結(jié)論:若隨著所用油菜素內(nèi)酯水溶液濃度增大,芹菜株高增長優(yōu)勢(shì)越來越大,說明 ;若在一定范圍內(nèi)隨油菜素內(nèi)酯水溶液濃度增大,芹菜株高增長優(yōu)勢(shì)越來越大;超過一定濃度,隨油菜素內(nèi)酯水溶液濃度的增大,芹菜株高增長優(yōu)勢(shì)越來越小甚至抑制芹菜株高的增長,說明 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•海南校級(jí)期末)下列有關(guān)種群或群落的說法,正確的是( )
A.群落有空間結(jié)構(gòu),種群沒有空間特征
B.在裸巖演替為森林的過程中,土壤中的有機(jī)物逐漸減少
C.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)
D.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2005•廣東)煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高,但“打頂”后腋芽的生長會(huì)影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì),為解決這個(gè)問題,應(yīng)該在“打頂”后于傷口施用( )
A.生長素類物質(zhì) B.赤霉素類物質(zhì)
C.細(xì)胞分裂素 D.乙烯生成物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)皮膚、腸黏膜組織發(fā)生炎癥時(shí),產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大,血漿則滲入組織間隙而形成水腫.組織胺對(duì)血管的調(diào)節(jié)方式為( )
A.激素調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)
D.低級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解 | |
B. | 疫苗能夠?qū)⒘鞲胁《練⑺?/td> | |
C. | 疫苗在進(jìn)入人體后只會(huì)引起機(jī)體的體液免疫 | |
D. | 免疫系統(tǒng)受損的病人在接種疫苗后仍可能患流感 |
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