調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)包括（　　）
A、神經(jīng)系統(tǒng)B、循環(huán)系統(tǒng)
C、運(yùn)動系統(tǒng)D、免疫系統(tǒng)
考點：穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題：
分析：穩(wěn)態(tài)指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
解答： 解：穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，所以有神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)參與．
故選：AD．
點評：本題考查穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制，考查考生識記基礎(chǔ)知識的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有一基因型為YyRr的個體，其自交后代中YyRr基因型的個體占總數(shù)的比值是（　�。�
A、100%
B、
1
2
C、
1
4
D、
9
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中⑤過程進(jìn)行的主要場所是
 
；②⑥⑦代表的物質(zhì)分別是
 
、
 
、
 
．
（2）能夠促進(jìn)圖甲中②分解的激素是圖乙中的[
 
]
 
和腎上腺素，能夠抑制圖甲中②分解的激素是圖乙中[
 
]
 
．
（3）圖乙中，如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島
 
（A/B）細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)[
 
]
 
分泌減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光合色素的提取和分離實驗中，如果沒有酒精和菠菜葉片，可用來替代的材料是（　　）
A、丙酮和大白菜
B、蒸餾水和大白菜
C、丙酮和韭菜葉
D、蒸餾水和韭菜葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列活動在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是（　�。�
A、精子與卵細(xì)胞的結(jié)合
B、抗原與抗體的相互識別
C、胃液消化牛奶
D、抗體的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

對以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確理解是（　�。�
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異；
②隔離是新物種形成的必要條件；
③變異是不定向的；
④變異是定向的；
⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向；
⑥自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率；
⑦生物進(jìn)化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存．
A、②④⑤⑦B、②③⑤⑥
C、②③⑤⑦D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照．下列對實驗結(jié)果的描述，不正確的是（　�。�
A、a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長
B、a直立生長，b、向光彎曲生長，c背光彎曲生長
C、圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向右彎曲生長
D、圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說法中正確的是（　�。�
A、具有同源染色體的細(xì)胞只有①④
B、動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)①～⑤
C、④所示的細(xì)胞中不可能發(fā)生交叉互換
D、①②③⑤都發(fā)生在減數(shù)分裂中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于脂質(zhì)的是（　�。�
A、維生素DB、膽固醇
C、胰島素D、雄性激素

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同步練習(xí)冊答案