【題目】某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻中傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。回答與稻田生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題：

（1）在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙與稻飛虱的種間關(guān)系為_________________。

（2）青蛙從稻飛虱獲得的能量最終來(lái)自于__________________。

（3）“退耕還林”后，稻田生態(tài)系統(tǒng)將演變?yōu)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)，這種演替類(lèi)型是_________演替。人類(lèi)活動(dòng)“退耕還林”__________（填“改變”或“未改變”）了演替的速度；__________（填“改變”或“未改變”）演替的方向。

（4）與稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)中的豐富度_____________，豐富度是指______________。（5）森林生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括___________ 和______________。與稻田相比，森林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象____________（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”），原因是____________________。

【答案】捕食(光能）水稻（生產(chǎn)者）固定的太陽(yáng)能次生演替改變未改變大群落中物種數(shù)目的多少垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)復(fù)雜森林能為動(dòng)物提供更為豐富的食物和棲息場(chǎng)所

【解析】

試題分析：食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，物質(zhì)、能量和有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈進(jìn)行傳遞，根據(jù)題干信息，食物鏈為水稻—稻飛虱—青蛙。

（1）稻田中青蛙以稻飛虱作為食物，兩者為捕食關(guān)系。

（2）青蛙從稻飛虱獲得的能量最終來(lái)自于水稻（生產(chǎn)者）固定的太陽(yáng)能。

（3）“退耕還林”后，稻田生態(tài)系統(tǒng)將演變?yōu)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)，是一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程，屬于次生演替。人類(lèi)活動(dòng)“退耕還林”改變了演替的速度，但是沒(méi)有改變演替的方向。

（4）物種豐富度指的是群落中物種數(shù)目的多少，森林生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物種類(lèi)多，物種豐富度比稻田生態(tài)系統(tǒng)高。群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，森林能為動(dòng)物提供更為豐富的食物和棲息場(chǎng)所，所以森林生態(tài)系統(tǒng)的垂直結(jié)構(gòu)更明顯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL（脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物）形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是（ ）

A．VLDL的合成與核糖體無(wú)關(guān)

B．VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外

C．肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

D．胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物芳香油可以從大約50多個(gè)科植物中提取，不同植物芳香油的提取 方法不同。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）玫瑰精油是制作高級(jí)香水的主要成分，通常采用水中蒸餾法進(jìn)行提取。它的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái)，形成 ，冷卻后又會(huì)重新分出 。

（2）在用上述方法提取玫瑰精油過(guò)程中，多種因素都會(huì)影響產(chǎn)品的品質(zhì)。如果蒸餾的 、 ，產(chǎn)品質(zhì)量就會(huì)比較差。

（3）使用水蒸氣蒸餾法提取橘皮精油時(shí)，由于其有效成分會(huì)發(fā)生 ，使用水中蒸餾法又會(huì)發(fā)生 的問(wèn)題。所以一般采用壓榨法。

（4）用壓榨法提取橘皮精油的實(shí)驗(yàn)流程一般為: →漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→ →橘皮精油。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株的植物，頂生的垂花是雄花序，側(cè)生的穗是雌花序。已知玉米中有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(T對(duì)t，B對(duì)b)可以改變玉米的性別，即把雌雄同株轉(zhuǎn)變?yōu)榇浦昊蛐壑辍．?dāng)基因b純合且t不純合時(shí)，使植株沒(méi)有雌花序成為雄株；當(dāng)基因t純合時(shí)，使垂花序?yàn)榇苹ㄐ颍划a(chǎn)生花粉。

（1）雄株的基因型為________，雌株的基因型有_______種。

（2）將基因型為BBTT植株與bbtt植株相間種植，子代基因型為________、________。

（3）將上述F1代中不同株間雜交的種子種植讓其自花傳粉，F(xiàn)2中的種表現(xiàn)型及其其比例為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丈夫患下列哪種病,妻子在懷孕后進(jìn)行產(chǎn)前診斷時(shí)有必要鑒定胎兒性別( )

A. 白化病 B. 21三體綜合征

C. 血友病 D. 抗維生素D佝僂病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

1．細(xì)胞分化從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變

2．細(xì)胞分化從細(xì)胞器水平分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞器的種類(lèi)、數(shù)目改變的結(jié)果

3．細(xì)胞分化從核酸分子角度分析，細(xì)胞分化是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

4．細(xì)胞分化從蛋白質(zhì)角度分析，細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類(lèi)、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因

5．衰老細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性均降低

6．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核核仁體積增大

7．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

8．被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除

9．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性增加，在一定區(qū)域集中增殖

A．三項(xiàng) B．四項(xiàng) C．五項(xiàng) D．六項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%，一對(duì)夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是

A. 10/19 B. 9/19 C. 1/19 D. 1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XXY型患者，病因是哪個(gè)親本在產(chǎn)生配子的哪個(gè)時(shí)期不正常分裂導(dǎo)致的

A. 父本：減數(shù)第一次分裂后期

B. 父本：減數(shù)第二次分裂后期

C. 母本：減數(shù)第一次分裂后期

D. 母本：減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小蚌蘭葉片正面呈綠色，背面呈紫紅色，常用作盆栽觀賞。某興趣小組為探究細(xì)胞液濃度大小進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①配制不同濃度的蔗糖溶液；

②制作小蚌蘭葉片下表皮臨時(shí)裝片；

③用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離程度；

④將小蚌蘭葉片下表皮臨時(shí)裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液；

⑤觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)果如下表（“－”表示不能發(fā)生，“+”表示能發(fā)生，“+”越多表示程度越大），分析回答：

蔗糖濃度/ g·mL-1

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

0.55

質(zhì)壁分離程度

－

－

－

－

+

++

+++

+++

（1）選用小蚌蘭下表皮作實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是_____________________，植物細(xì)胞原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性取決于____________（結(jié)構(gòu)）。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟④的正確操作方法是_____________________。

（3）換用高倍物鏡觀察時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____________進(jìn)行調(diào)焦。

（4）小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞液濃度與在__________之間的蔗糖溶液濃度相當(dāng)。

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越大，氣孔張開(kāi)程度越小甚至關(guān)閉。請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)的研究課題：______________________________________________________。

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