【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

1細(xì)胞分化從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變

2細(xì)胞分化從細(xì)胞器水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞器的種類、數(shù)目改變的結(jié)果

3細(xì)胞分化從核酸分子角度分析,細(xì)胞分化是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

4細(xì)胞分化從蛋白質(zhì)角度分析,細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的根本原因

5衰老細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性均降低

6細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核核仁體積增大

7細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

8被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除

9細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性增加,在一定區(qū)域集中增殖

A三項(xiàng) B四項(xiàng) C五項(xiàng) D六項(xiàng)

【答案】B

【解析】細(xì)胞分化從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變,1正確。從細(xì)胞器水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞器的種類、數(shù)目改變的結(jié)果,2正確。從核酸分子角度分析,細(xì)胞分化是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,3正確。細(xì)胞分化從蛋白質(zhì)角度分析,細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的直接原因,4錯(cuò)誤。衰老細(xì)胞內(nèi)有酶的活性均降低,5錯(cuò)誤。細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積增大,6錯(cuò)誤。細(xì)胞凋亡受基因控制,利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育,7錯(cuò)誤。被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除,8正確。細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,9錯(cuò)誤,故B正確,A、C、D錯(cuò)誤。

項(xiàng)目

細(xì)胞凋亡

細(xì)胞衰老

細(xì)胞癌變

細(xì)胞壞死

與基因的關(guān)系

受基因控制

可能有關(guān)

基因突變

不受基因控制

細(xì)胞膜的變化

內(nèi)陷

皺縮

糖蛋白

減少

破裂

形態(tài)變化

破裂

細(xì)胞萎縮

呈球形

外形不規(guī)則變化

影響因素

受基因嚴(yán)格的控制

內(nèi)、外因共同作用

物理、化學(xué)、病毒等致癌因子

電、熱、冷、機(jī)械等各種不利因素

對(duì)機(jī)體的

影響

對(duì)機(jī)體

有利

對(duì)機(jī)體

有利

對(duì)機(jī)體

有害

對(duì)機(jī)體

有害

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下四種細(xì)胞:紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞、大腸桿菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1四種細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的 性,但在結(jié)構(gòu)和組成上都具有核糖體、 、 ,使不同細(xì)胞之間具有 性。

(2)以上細(xì)胞中便于通過(guò)甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的是 細(xì)胞,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的主要原理是 ,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。

3根據(jù) 把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。以上四種細(xì)胞中屬于原核細(xì)胞的是 。

4藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有 物質(zhì),是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表數(shù)據(jù)為科研人員實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期分裂期間包括G1期、S期和G2期,M期為分裂期各階段時(shí)間單位:小時(shí),回答下列問(wèn)題:

周期

G1

S

G2

M

合計(jì)

時(shí)長(zhǎng)h

10

7

35

15

22

1若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,處于_________期的細(xì)胞立刻被

抑制,再培養(yǎng)_________小時(shí),其余細(xì)胞都將被抑制在G1,期與S期的交界處。

2若在培養(yǎng)過(guò)程中將適量的3HTdR3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間,可觀察和測(cè)量到G2期__________________變長(zhǎng) 。

3S期的啟動(dòng)需要某種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào),該蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過(guò)程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將_____________提前、不變延遲

4處于M期細(xì)胞中的紡錘體是由細(xì)胞兩極的_____________發(fā)出。在M期,消失后又重新出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________。若要在光學(xué)顯微鏡下觀察M期的各時(shí)期特征,需用龍膽紫溶液使細(xì)胞中的___________著色。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通甘藍(lán)為二倍體(2n=18),通過(guò)育種得到四倍體。

(1)一般得到四倍體植株是利用試劑處理二倍體植株進(jìn)行分裂的部位,上述育種方法是____________。

(2)二倍體甘藍(lán)正常減數(shù)分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞,其染色體彼此為___________染色體。

(3)若減數(shù)第一次分裂前期同源染色體均聯(lián)會(huì),后期同源染色體分離,使得染色體平均分配到子細(xì)胞中,則四倍體甘藍(lán)減數(shù)分裂后的細(xì)胞中染色體數(shù)為_________條。

(4)實(shí)際觀察四倍體甘藍(lán)的_______器官,減數(shù)第一次分裂時(shí),前期多數(shù)為4或2條同源染色體聯(lián)會(huì),3條染色體聯(lián)會(huì)或1條染色體單獨(dú)存在的情況占少數(shù);而中期則出現(xiàn)較多獨(dú)立的1條染色體,且染色體總數(shù)不變,表明聯(lián)會(huì)的染色體會(huì)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象。

(5)上述情況表明:四倍體甘藍(lán)減數(shù)分裂過(guò)程出現(xiàn)_________異常,導(dǎo)致減數(shù)分裂后形成的細(xì)胞中的染色體數(shù)有17、19、21條等,說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)了__________增加或減少的現(xiàn)象,使其育性_______(正常/減弱/增強(qiáng))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻中傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播;卮鹋c稻田生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題:

(1)在稻田生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙與稻飛虱的種間關(guān)系為_________________。

(2)青蛙從稻飛虱獲得的能量最終來(lái)自于__________________

(3)“退耕還林”后,稻田生態(tài)系統(tǒng)將演變?yōu)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng),這種演替類型是_________演替。人類活動(dòng)“退耕還林”__________(填“改變”或“未改變”)了演替的速度;__________(填“改變”或“未改變”)演替的方向。

(4)與稻田生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)中的豐富度_____________,豐富度是指______________。(5)森林生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括_________________________。與稻田相比,森林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象____________(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”),原因是____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究“影響酶活性的因素”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,見(jiàn)下表

試管

底物和試劑

實(shí)驗(yàn)條件

1

1cm3瘦肉塊+4mL蒸餾水

37℃水浴;pH=15

2

1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶

37℃水浴;pH=8

3

1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶

4

1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶

0℃水浴;pH=15

1請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):①應(yīng)為_(kāi)________________。

23、4號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是________,請(qǐng)為該組實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱________________。

3本實(shí)驗(yàn)的因變量可以通過(guò)觀察________確定。

4在2、3號(hào)試管所研究的問(wèn)題中,溫度屬于________變量。

5用雙縮脲試劑檢測(cè)2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果溶液呈________色,原因是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)50年代,科學(xué)家受達(dá)爾文進(jìn)化思想的啟發(fā),廣泛開(kāi)展了人工動(dòng)、植物育種研究,通過(guò)人工創(chuàng)造變異、選育優(yōu)良的新品種,這一過(guò)程人們形象地稱為“人工選擇”。根據(jù)以下資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

資料1: 青霉素產(chǎn)量為20單位/mL的青霉菌,用X射線、紅外線等綜合處理后,在少數(shù)存活的菌群中,選育到青霉素產(chǎn)量高達(dá)5000—6000單位/mL的青霉菌。

資料2: 某農(nóng)民在高桿水稻田里發(fā)現(xiàn)了一矮桿植株,將這株水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮桿。

資料3: 易倒伏抗病小麥與抗倒伏感病小麥雜交,將得到的子代連續(xù)自交,最后選育出抗倒伏抗病小麥新品種。

資料4: 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)上,治療某種糖尿病所需要的胰島素是從豬或牛的胰腺中提取的,每100kg胰腺只能得到4—5g胰島素。利用現(xiàn)代生物科學(xué)技不讓大腸桿菌生產(chǎn)人類的胰島素,每2000L培養(yǎng)液就能產(chǎn)生100g胰島素,使其價(jià)格降低了30%—50%!

(1)遠(yuǎn)古時(shí)代,人們通過(guò)馴化野生動(dòng)物、栽培植物的傳統(tǒng)育種方法稱為______________。

(2)資料1與2涉及的原理都是______________,資料3與4的原理都是______________。

(3)資料3中“連續(xù)自交”的目的是__________________________。

(4)資料4中的“現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)”是______________。該項(xiàng)技術(shù)與資料1中的射線處理都能使生物體獲得新的性狀,但該技術(shù)最大的體勢(shì)在于______________。該項(xiàng)技術(shù)中,通常以大腸桿菌等微生物作為受體細(xì)胞,其優(yōu)勢(shì)在于微生物______________(任寫(xiě)兩點(diǎn))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化、衰老和凋亡等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B克隆羊的誕生,證明了已分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性

C細(xì)胞衰老的表現(xiàn)有細(xì)胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深

D抑癌基因的功能主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜交育種是改良作物品質(zhì),提高農(nóng)作物單產(chǎn)量的常規(guī)方法。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起,培養(yǎng)出新品種的方法

B. 雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因自由組合

C. 雜交育種除雜交選育新品種之外,雜交的另一個(gè)結(jié)果是獲得雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)

D. 雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是目的性強(qiáng)、育種周期短

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