不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、乙烯濃度越高脫落率越高
B、生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率
C、脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高
D、生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的
考點：植物激素的作用
專題：
分析：分析曲線圖：隨著生長素濃度的升高，乙烯的濃度也不斷提高，成熟葉片的脫落率是先增加后減少；在一定范圍內(nèi)隨著乙烯濃度的升高，脫落率提高，但是超過一定范圍后，隨著乙烯濃度的升高，脫落率逐漸降低．
解答： 解：A、在一定范圍內(nèi)隨著乙烯濃度的升高，脫落率提高，但是超過一定范圍后，隨著乙烯濃度的升高，脫落率逐漸降低，A錯誤；
B、由圖可知，高濃度生長素可降低葉片脫落率，因此生產(chǎn)上可噴施高濃度生長素類似物降低脫落率，B正確；
C、隨生長素濃度的增加，乙烯濃度不斷增加，但成熟葉片的脫落率是先增加后減少，C錯誤；
D、生長素濃度較低時，隨著生長素濃度的增加，乙烯濃度和葉片脫落率均增加，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查植物激素的相關(guān)知識．意在以圖象的形式考察考生的遷移思維及對圖形的識別、分析能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計F的兩極，下列敘述正確的是（　�。�
A、神經(jīng)元靜息時，細(xì)胞膜對Na+的通透性增強
B、從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng)
C、刺激A，電流計的指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D、興奮從B傳到D，只存在化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2?h，則A、C、F的呼吸強度的比較結(jié)果是
 
．其中點C時的呼吸強度為
 
mgCO2/dm2?h．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋�，正確的是（　�。�
A、大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量
B、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C、主動運輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時，既要消耗細(xì)胞的能量，也要依靠膜上的載體蛋白
D、協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D
B、圖3中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點，則b側(cè)生長素濃度一定在F點
C、圖2中生長素對不同植物的影響有差異，較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
D、圖1中生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時存在對莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程，請據(jù)圖回答問題．

（1）有氧呼吸的過程包括
 
（填數(shù)字）．
（2）①②③④中，在細(xì)胞溶膠中發(fā)生的是
 
（填數(shù)字），可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是
 
，可以在酵母菌體內(nèi)發(fā)生的是
 
．
（3）水稻長期被水淹后，根會腐爛，其原因是
 
（填數(shù)字）過程產(chǎn)生的物質(zhì)
 
導(dǎo)致的．該過程發(fā)生在
 
條件下．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下哪兩項樣液可作為還原性糖鑒定實驗的理想材料？（　�。�
A、甘蔗汁B、西瓜汁
C、蘋果汁D、梨汁

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科目：高中生物 來源： 題型：

高等動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，導(dǎo)致其有絲分裂過程有所差異，這是因為高等植物細(xì)胞（　�。�
A、有葉綠體和細(xì)胞板
B、有葉綠體和高爾基體
C、有細(xì)胞壁而無中心體
D、有細(xì)胞壁和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，與該現(xiàn)象不符合的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機物是脂質(zhì)，所以磷脂容易進(jìn)入細(xì)胞
B、磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，且具有一定的流動性
C、微球體能將生物大分子藥物水解成小分子藥物
D、生物膜具有半透性，優(yōu)先讓生物大分子物質(zhì)通過

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同步練習(xí)冊答案