【題目】下圖是生態(tài)工程示意圖,請回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是________,食用菌為____________。該生態(tài)系統(tǒng)通過沼 氣池的使用,實(shí)現(xiàn)了對能量的________和對物質(zhì)的__________

(2)該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了_______,____________等基本原理。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有________等特點(diǎn)。

(3)當(dāng)?shù)厝讼MM(jìn)一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過考察后,建議他們增加一個(gè)奶牛養(yǎng)殖項(xiàng)目,村民接受了專家的建議,并對原有的生產(chǎn)項(xiàng)目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項(xiàng)目主要是____。

【答案】 農(nóng)作物(生產(chǎn)者) 分解者 多級利用 循環(huán)利用 物質(zhì)循環(huán)再生原理 整體性原理 少消耗、多效益、可持續(xù) 種植的農(nóng)作物種類和數(shù)量(或減少原養(yǎng)殖家畜的數(shù)量)

【解析】構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)村生態(tài)工程應(yīng)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理等。題圖是人工構(gòu)建的生態(tài)工程示意圖,通過人為增加了食用菌和沼氣池,使生態(tài)系統(tǒng)中能量得以多級利用,從而提高了能量的利用率,同時(shí)物質(zhì)得以循環(huán)利用,從而減少了對環(huán)境的污染。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是生產(chǎn)者,即農(nóng)作物;食用菌在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)分解者。該生態(tài)系統(tǒng)通過沼氣池的使用,實(shí)現(xiàn)了對能量的多級利用和對物質(zhì)的循環(huán)利用。

(2)農(nóng)村生態(tài)工程建設(shè)遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有少消耗、多效益、可持續(xù)等特點(diǎn)。

(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,要增加奶牛養(yǎng)殖項(xiàng)目,應(yīng)對農(nóng)作物種類和數(shù)量以及原養(yǎng)殖家畜的數(shù)量作出相應(yīng)的調(diào)整,這樣才能保證生態(tài)系統(tǒng)中能量得以持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C(實(shí)驗(yàn)組)以研究其對癌細(xì)胞增殖的影響。培養(yǎng)過程中定時(shí)檢測處于分裂期細(xì)胞的百分比,得到如圖曲線。據(jù)此分析,下列有關(guān)說法正確的是

A. 15h時(shí)實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞對培養(yǎng)液中含氮、磷的物質(zhì)吸收速率最快

B. 10h時(shí)對照組中有的細(xì)胞染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細(xì)胞2倍

C. 維生素C對分裂間期幾乎沒有影響,使細(xì)胞周期時(shí)間變長

D. 維生素C對癌細(xì)胞分裂期抑制作用比對間期抑制作用明顯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物體蛋白質(zhì)功能的是

A. 控制某些分子和離子通過細(xì)胞膜

B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

C. 生物性狀的控制物質(zhì)

D. 調(diào)節(jié)生物的新陳代謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)淀粉、纖維素和糖元的共同特征的敘述中,正確的是

A. 都是糖類B. 基本組成單位都是五碳糖

C. 都含有C、HON 四種元素D. 都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲.乙.丙.丁四圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的四個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題

(1)甲圖表示___________分裂中期,判斷的依據(jù)是_____________________________________。

(2)乙圖表示______________分裂中期,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是_______________細(xì)胞。

(3)丙圖細(xì)胞中有_________條染色單體。

(4)丁圖表示______________分裂后期,該細(xì)胞中有_________對同源染色體,若丁圖細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)是均分的,則丁分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是__________,此動(dòng)物是__________(雌、雄)性動(dòng)物。

(5) 以上各圖中有同源染色體的是__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為一對相對性狀。仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)過程圖解,回答相關(guān)問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是_________________

(2)操作①叫________,此項(xiàng)處理必須在豌豆_____________之前進(jìn)行。

(3)操作②叫______________,此項(xiàng)處理后必須對母本的雌蕊進(jìn)行____________,其目的是________________________。

(4)高莖(D)對矮莖(d)為顯性,若P皆為純合體,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2性狀中高莖與矮莖之比為_______,F(xiàn)2的基因類型有_____________,且比值為________。這種現(xiàn)象稱作_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某二倍體生物在減數(shù)分裂和受精作用過程中細(xì)胞核中DNA含量的變化,則存在同源染色體的時(shí)段是( )

A. oa、ab、bcB. oa、ab、deC. ab、bc、cdD. ab、bc、de

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況.下列說法不正確的是( )

A. 葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上

B. 四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中

C. 四種色素在層析液中溶解度最大的是乙

D. 發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】限制酶是一種核酸切割酶,可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHⅠ,EcoRⅠ,HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列為何?

A. BamHⅠEcoRⅠ;末端互補(bǔ)序列—AATT—

B. BamHⅠHindⅢ;末端互補(bǔ)序列—GATC—

C. EcoRⅠHindⅢ;末端互補(bǔ)序列—AATT—

D. BamHⅠBglⅡ;末端互補(bǔ)序列—GATC—

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案