下列有關實驗方法與實驗目的敘述,正確的是 ( )
A.用建立模型的方法,可以幫助人們認識人體內血糖的調節(jié)機制
B.用50%酒精處理花生子葉,可以增大細胞膜的通透性,加速染色劑進人細胞
C.紙層析法,可以提取綠色植物細胞中的各種光合色素
D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗,可以得到三倍體無子西瓜
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要目的基因進入受體細胞就能成功實現(xiàn)表達 | |
B. | 轉基因生物及轉基因食品不存在安全性問題 | |
C. | 用DNA探針能檢測飲用水中的重金屬物質的含量 | |
D. | 選用細菌作為重組質粒的受體細胞主要是因為細菌繁殖快、遺傳物質少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②與③都是靜止不動的 | B. | K+通過細胞膜需要②的協(xié)助 | ||
C. | 02通過細胞膜與②無關 | D. | ③是構成細胞膜的基本骨架 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中B的濃度小于C的濃度 | |
B. | 圖乙中B的濃度等于C的濃度 | |
C. | 圖甲水分子擴散入B的速度小于水分子擴散入C的速度 | |
D. | 如把圖乙中的蔗糖溶液C吸去一部分,漏斗內的液面將先上升后保持穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學高一(承智班)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員從發(fā)菜藻體中分離發(fā)菜細胞進行液體懸浮培養(yǎng),并分別在不同溫度、不同PH下測定離體發(fā)菜細胞液中的溶解氧變化,再計算該時間段內發(fā)菜細胞的光合產氧速率或呼吸耗氧速率,結果如下圖。以下說法錯誤的是
A.實驗開始時,需測定離體發(fā)菜細胞液中的最初溶氧量
B.圖乙結果表明發(fā)菜細胞對堿性環(huán)境有較強的適應能力
C.發(fā)菜細胞培養(yǎng)的最適溫度是25℃左右,因為實際光合速率最大
D.發(fā)菜細胞在pH7.0,在適應光照強度下持續(xù)培養(yǎng)10h后轉入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24h,可積累葡萄糖112.5mg
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北定州中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1表示制備固定化酵母細胞的有關操作,圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述不正確的是
A.剛溶化的海藻酸鈉應迅速與活化的酵母菌混合制備混合液
B.圖1中X溶液為CaCl2,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠
C.圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸
D.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉移到圖2裝置中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北定州中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領域。辣椒素的獲得有 I、II途徑如下圖。有關說法正確的是( )
A.對外植體先后使用70%的酒精和1%的氯化汞溶液嚴格消毒
B.圖中①過程細胞進行的分裂一定是有絲分裂
C.圖中獲得愈傷組織、脫毒苗和高產細胞群不需要更換培養(yǎng)基
D.I和II途徑均表現(xiàn)了植物細胞的全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某中年男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù):
項目 | 測定值 | 單位 | 參考范圍 |
血清葡萄糖 | 223 | mg/dL | 60 〜110 |
甘油三酯 | 217 | mg/dL | 50 〜200 |
總膽固醇 | 179 | mg/dL | 150〜220 |
促甲狀腺激素(TSH) | 5.9 | uIU/mL | 1. 4 〜4.4 |
根據(jù)所學知識判斷下列敘述正確的是
A.該男子可能患有糖尿病,可服用胰島素制劑進行治療
B.該男子可能患有高血脂,應不吃脂肪,多吃糖類食物
C.該男子可能患有地方性甲狀腺腫,細胞代謝速率偏低
D.血漿的生化指標應保持不變,否則將引起代謝紊亂
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com