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【題目】對基因的“遺傳效應”的含義描述不正確的是

A. 能控制一種生物性狀的表現

B. 能控制一種蛋白質的生物合成

C. 能在蛋白質合成中決定一種氨基酸的位置

D. 能轉錄一種信使RNA

【答案】C

【解析】試題分析：基因具有遺傳效應，是指基因通過轉錄一種信使RNA，控制一種蛋白質的生物合成，最終能控制一種生物性狀的表現，C項錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據考古學家近期公布的一項研究結果，發(fā)現距今4．5萬年歷史的尼安德特人的DNA序列和現代人類的DNA序列非常相似。下列關于人體肝臟細胞DNA結構及復制的敘述，正確的是（）

A．DNA分子的任一條鏈中嘌呤數等于嘧啶數

B．DNA分子兩條鏈上的堿基A與T通過三個氫鍵鏈接

C．DNA復制發(fā)生在細胞核、線粒體中

D．DNA復制需要氨基酸作原料和ATP供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠尾形的彎曲與正常為一對相對性狀，由等位基因B、b控制，若小鼠的受精卵中無控制尾形的基因（B、b），將導致胚胎致死。正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配，F1雌鼠全為彎曲尾，雄鼠全為正常尾。請回答下列問題：

（1）在小鼠的尾形性狀中，顯性性狀是 ，控制該性狀的基因在 染色體上。

（2）遺傳學家將一個DNA片段導入F1彎曲尾雌鼠的體細胞中，通過克隆技術獲得了一只轉基因正常尾小鼠，從角度講，此正常尾小鼠的變異來源屬于 。

（3）已插入的DNA片段本身體不控制具體的性狀，小鼠體內存在該DNA片段時，B基因不表達，b基因的表達不受影響。遺傳學家認為該DNA片段插入小鼠染色體上的位置有4種可能（見下圖），并進行了相應的雜交實驗（不考慮交叉互換）來探究插入的具體位置及遺傳效應。

①下圖表示其中2種具體的插入位置，請在下圖中標出其他可能的插入具體位置（用箭頭和文字表示）。

②探究方案，讓該轉基因正常尾小鼠與 雄鼠雜交，統計子代的表現型種類及比例。

③結果和結論：

a．若該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性，則子代中正常尾雌鼠：彎尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠的比例為 。

b．若該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性，則子代中正常尾雌鼠：彎尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠的比例為 。

c．若該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性，則子代中有 種尾型，雌雄比例為 。

d．若該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性，則子代中有 種尾型，雌雄比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）典型的滲透裝置必須具備2個條件：

①______________________（指明甲圖中相應部位）；

②_____________________。

（2）比較乙圖中倒扣漏斗內外溶液濃度的大小_____________________。

（3）丙圖中④的名稱為________________。甲圖中的③相當于丙圖中的_________，它與丙圖中相應結構的區(qū)別是_____________________。

（4）若把根尖成熟區(qū)表皮細胞放在30%的蔗糖溶液中，它將出現________________，再放入清水中，它又出現______________________。

（5）若把根尖成熟區(qū)表皮細胞放在90%的蔗糖溶液中，它會出現什么變化？_______________。過一段時間再放入清水中，此時根毛細胞與（4）中放入清水中的變化是否一樣，為什么？ ________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物種子成熟后需經低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結果如圖。根據激素的作用特點，推測圖中a、b依次為

A．赤霉素、脫落酸 B．細胞分裂素、生長素

C．脫落酸、細胞分裂素 D．赤霉素、乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不屬于原核生物的是（ ）

A．大腸桿菌 B．藍藻

C．乳酸菌 D．脊髓灰質炎病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學未吃早飯，到第4節(jié)課時，下列有關他體內血糖調節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．胰島A細胞分泌胰高血糖素增加

B．胰島素和胰高血糖素對血糖含量的調節(jié)作用相反

C．胰島B細胞分泌胰島素增加

D．胰高血糖素促進非糖物質轉化為葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與自然界的碳循環(huán)關系最密切的兩種細胞器是（ ）

A．線粒體與染色體 B．葉綠體與線粒體

C．葉綠體與核糖體 D．線粒體與內質網

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物激素及其應用對應正確的是（ ）

A. 脫落酸——麥田除草

B. 赤霉素——促進a-淀粉酶的產生

C. 乙烯——促進果實的發(fā)育和成熟

D. 細胞分裂素——獲得無子番茄

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