4．下列物質(zhì)屬于藍(lán)藻遺傳物質(zhì)基本組成單位的是（　　）
A．8種核苷酸B．5種含氮堿基
C．4種脫氧核糖核苷酸D．一種五碳糖

分析 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA，但藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)為DNA，故構(gòu)成藍(lán)藻遺傳物質(zhì)的基本單位為脫氧核苷酸，共有4種（四種脫氧核苷酸：腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸）．

解答 解：A、構(gòu)成藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)的基本單位為脫氧核苷酸，共有4種，A錯(cuò)誤；
B、含氮堿基為核苷酸的組成成分，非核酸的基本單位，B錯(cuò)誤；
C、組成DNA的基本單位為4種脫氧核苷酸（四種脫氧核苷酸：腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸），C正確；
D、五碳糖為核苷酸的組成成分，非核酸的基本單位，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳物質(zhì)，考點(diǎn)較為簡(jiǎn)單，要明確藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是DNA，知道DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一個(gè)DNA分子中有堿基A20個(gè)，占全部堿基的20%，若DNA連續(xù)復(fù)制3次，第三次需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸（　�。�
A．240個(gè)B．210個(gè)C．120個(gè)D．90個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考（10月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的一個(gè)片段．其中存在的錯(cuò)誤有（ ）

A．3處 B．5處 C．7處 D．8處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考（10月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物種群由基因型為AA，Aa，aa的個(gè)體組成，基因A的頻率為70%，則基因a的頻率為（ ）

A．30% B．60% C．3 5% D．70%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)赤霉素的問題：

（1）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用．用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的 期明顯變短，此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是 和 ．

（2）植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等 的部位．用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量 ．

（3）赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)．有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起 作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的 （A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)）．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．科學(xué)家用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，將這兩種細(xì)胞融合．細(xì)胞融合后，兩種顏色的熒光均勻分布于細(xì)胞表面．下列描述和這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的組成成分B．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是可移動(dòng)的
C．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性D．細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．根據(jù)群落演替的理論，在光裸的巖地上經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間，最終就會(huì)演替出森林．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．光裸的巖地上最終演替出森林，其過(guò)程大致是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段
B．在初生演替過(guò)程中，苔蘚能夠取代地衣的原因是苔蘚比地衣長(zhǎng)得高，在爭(zhēng)奪陽(yáng)光的過(guò)程中處于優(yōu)勢(shì)
C．各種昆蟲及其他小動(dòng)物開始進(jìn)入生物群落是在灌木階段
D．在原來(lái)因污染而廢棄的土地上開始的演替屬于次生演替，在環(huán)境適宜的條件下，這種演替將最終達(dá)到森林（群落）階段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用．請(qǐng)據(jù)圖回答文題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）
（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)A（填字母）在血液中的含量明顯升高．
（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中C（填字母）增多．在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程，以維持機(jī)體的血糖平衡．如果圖中丙（填字母）部位受損，會(huì)使人患糖尿�。�
（3）圖中除了丁產(chǎn)生的激素能升血糖以外，還有腎上腺髓質(zhì)產(chǎn)生的腎上腺素激素可以輔助升血糖．
（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的祌經(jīng)細(xì)胞，而不能反向的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．
（5）血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，該調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)．
（6）在受到寒冷刺激時(shí)，甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞，而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號(hào)，這與細(xì)胞膜上具有特定的糖蛋白（受體）物質(zhì)有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．老鼠皮毛的顏色黃色對(duì)非黃色為顯性（用A、a表示），正常耳朵對(duì)卷耳為顯性（用T、t表示），控制該兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．且只要是毛色中的顯性純合在出生前全部死亡．請(qǐng)回答問題．
（1）若只考慮耳朵形狀這一對(duì)相對(duì)性狀：
①如何將正常耳朵的TT、Tt區(qū)分出來(lái)將待測(cè)老鼠分別與多只卷耳鼠測(cè)交，若后代出現(xiàn)性狀分離則為Tt，無(wú)性狀分離則為TT．
②將TT與tt雌雄老鼠雜交得F1，F(xiàn)1中雌雄相互交配得F2，再將F2中所有正常耳進(jìn)行測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例為正常耳：卷耳=3：1．
（2）若只考慮皮毛的顏色這一對(duì)相對(duì)性狀，黃毛鼠種內(nèi)雜交，后代表現(xiàn)型比為2：1，則雙親的基因型分別是Aa、Aa．
（3）若同時(shí)考慮兩對(duì)相對(duì)性狀：
①基因型為AaTT和AaTt雌雄老鼠雜交，子一代的基因型及比例為AaTT：AaTt：aaTT：aaTt=2：2：1：1．
②現(xiàn)提供純合的親本若干，利用雜交方法能否培育出雙雜合的后代？為什么？不可能；要培育出雙雜后代親本中的純合體必須有AATT或AAtt，而自然中純合的親本基因型只有aaTT、aatt．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案