下列對(duì)人體內(nèi)細(xì)胞呼吸有關(guān)的敘述,正確的是(  )
A、無氧呼吸第二階段產(chǎn)生的二氧化碳來自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可來自丙酮酸和水的分解
C、細(xì)胞呼吸可以產(chǎn)生與必需氨基酸相對(duì)應(yīng)的中間產(chǎn)物
D、在骨骼肌中等質(zhì)量的糖元和葡萄糖分解釋放的能量相等
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6
2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O
6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2
12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜)
無氧呼吸的過程:
1、C6H12O6
2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+4[H]
2酒精+2CO2 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或2丙酮酸+4[H]
2乳酸 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
解答: 解:A、人體進(jìn)行無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳,A錯(cuò)誤;
B、有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可來自葡萄糖、丙酮酸和水的分解,B正確;
C、人體細(xì)胞內(nèi)不能合成必需氨基酸,C錯(cuò)誤;
D、在骨骼肌中等質(zhì)量的糖元和葡萄糖分解釋放的能量不相等,糖原由于水解后產(chǎn)生較多的葡萄糖,釋放的能量較多,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),考生要能夠識(shí)記細(xì)胞呼吸不同方式的各階段的反應(yīng)和發(fā)生的場(chǎng)所;能夠識(shí)記不同細(xì)胞呼吸作用的方式及產(chǎn)物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了檢測(cè)飲用水中是否會(huì)有某種細(xì)菌,配制如下培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng):
蛋白胨10g
乳糖5g
蔗糖5g
K2HPO42g
伊紅Y0.4g
美藍(lán)0.065g
蒸餾水1000mL
將pH調(diào)到7.2
(1)該培養(yǎng)基所含有的碳源有
 
,其功能是
 

(2)該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外,還有微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì),是
 

(3)該細(xì)菌在同化作用上的代謝類型是
 
型.
(4)該培養(yǎng)基可用來鑒別哪種細(xì)菌
 

A.霉菌        B.酵母菌        C.大腸桿菌       D.乳酸菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方式是( 。
A、只有極性運(yùn)輸
B、只有非極性運(yùn)輸
C、既有極性運(yùn)輸又有非極性運(yùn)輸
D、既無極性運(yùn)輸又無非極性運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

培育“試管山羊”的基本過程如圖所示,若要培育成功,下列敘述正確的是( 。
A、丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液
B、乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟
C、甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵
D、丁過程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植
B、受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C、試管嬰兒的受精過程在試管內(nèi)完成
D、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素(例如孕激素)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體要維持正常的生命活動(dòng),需要通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài).當(dāng)環(huán)境溫度較高時(shí),人體主要可通過出汗和
 
方式增強(qiáng)散熱,大量出汗后,細(xì)胞外液滲透壓升高,
 
滲透壓感受器興奮,分泌
 
,同時(shí)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺.寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌TRH,作用于垂體,促進(jìn)其合成分泌TSH,最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,這種甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)稱為
 

(2)人體進(jìn)食后血糖含量升高,此時(shí)
 
可以分泌胰島素,若作用于靶器官肝臟,將多余的血糖合成
 
儲(chǔ)存起來,使血糖濃度恢復(fù)正常.
(3)圖1中有
 
 個(gè)突觸,①所指結(jié)構(gòu)名稱是
 
.在③中給予某種藥物后,再刺激神經(jīng)元2,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了
 
(用圖中標(biāo)號(hào)表示)的功能.若在圖2中刺激神經(jīng)元2后,神經(jīng)元3膜電位的變化情況是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析錯(cuò)誤的是( 。
A、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
B、春運(yùn)期間武漢人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②
C、利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③
D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎工程的許多技術(shù),實(shí)際是在體外條件下,對(duì)動(dòng)物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進(jìn)行的模擬操作.請(qǐng)根據(jù)動(dòng)物受精和早期胚胎發(fā)育過程回答下列問題:
(1)在動(dòng)物體內(nèi)卵子的發(fā)生過程中,減數(shù)第一次分裂完成的時(shí)間是在雌性個(gè)體
 
,當(dāng)次級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)育到
 
時(shí)期時(shí)才具備與精子受精的能力,受精的場(chǎng)所是
 
,判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是
 

(2)受精過程中防止多精入卵的兩道屏障是
 
 

(3)胚胎發(fā)育過程首先是卵裂,所得每個(gè)子細(xì)胞的體積比受精卵
 
,胚胎發(fā)育到
 
期會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂,胚胎從中伸展出來,這一過程叫做孵化.
(4)胚胎干細(xì)胞是由囊胚的
 
 
中分離出來的一類細(xì)胞,在人類疾病治療和科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人類大腦皮層的語言中樞,如某人的a受損,其余正常,此人將(  )
A、不會(huì)說話B、不會(huì)寫字
C、不會(huì)閱讀D、聽不懂話

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