【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由虎克發(fā)現(xiàn)及最終建立的
B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物界的多樣性
C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
D. 德國(guó)的魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”
【答案】D
【解析】
細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。之后,德國(guó)的魏爾肖提出“所有細(xì)胞都是由原有細(xì)胞分裂產(chǎn)生的”。
A. 虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō),A錯(cuò)誤;
B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性,未揭示多樣性,B錯(cuò)誤;
C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)并沒(méi)有將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,而是認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,C錯(cuò)誤;
D. 魏爾肖提出了“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”,是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用和細(xì)胞呼吸是綠色植物的兩個(gè)非常重要的生理過(guò)程,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)光合作用是一個(gè)氧化還原反應(yīng),其中被氧化的物質(zhì)是______________,氧化后的最終產(chǎn)物是_________;被還原的物質(zhì)是___________,還原后的終產(chǎn)物是___________,還原過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_________。
(2)將一定量的小球藻放入淸水中,并提供適宜的溫度和光照,小球藻開(kāi)始釋放氧氣,但很快就會(huì)停止,原因是______________。這個(gè)現(xiàn)象同時(shí)也說(shuō)明了__________為_______________的正常進(jìn)行提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
(3)將盛有適量小球藻和培養(yǎng)液的密閉容器放到黑暗的環(huán)境中,先通入1802,然后給予適宜的光照,一段時(shí)間后,在小球藻合成的有機(jī)物中____________(填“能”或“不能”)檢測(cè)到180,理由是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體的敘述中,正確的是( )
A. 染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被酸性染料染成深色的物質(zhì)
B. 嚴(yán)格的說(shuō),只有在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體
C. 染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)
D. 藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)染色質(zhì)也能形成染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒定蘋(píng)果白色果肉中含有葡萄糖或果糖等還原糖,是將其與某一試劑作用,產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。能證明還原糖存在的是
A. 與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀 B. 被蘇丹Ⅲ染液染成橘紅色
C. 與雙縮脲試劑發(fā)生作用,可以產(chǎn)生紫色反應(yīng) D. 被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的,可用PCR技術(shù)得到
B. 可通過(guò)農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
C. 含耐鹽基因的水稻細(xì)胞可經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得植株
D. 可用較高濃度的鹽水澆灌來(lái)鑒定水稻植株的耐鹽性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究生物變異的過(guò)程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些新的方法獲得生物新類型。以下哪種生物體內(nèi)最有可能出現(xiàn)了作為生物進(jìn)化原材料的新基因( )
A. 抗蟲(chóng)棉 B. 三倍體無(wú)籽西瓜 C. 青霉素高產(chǎn)菌株 D. 中國(guó)荷斯坦牛
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸作用的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量大部分用于合成 ATP
B. 呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳到達(dá)肌細(xì)胞外至少需穿過(guò) 3 層生物膜
D. 平靜狀態(tài)下,肝細(xì)胞外的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,葡萄糖至少需穿過(guò) 6 層磷脂 分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A. 衰老的生物體中,所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的程序性死亡
C. 細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞
D. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)細(xì)胞中染色體數(shù)目較少(雄蝗蟲(chóng)2n=23,雌蝗蟲(chóng)2n=24;性染色體在雄性中只有一條,為XO型,在雌性中有兩條,為XX型),染色體較大,易于觀察。觀察蝗蟲(chóng)精原細(xì)胞的減數(shù)分裂時(shí)能觀察到的四分體的個(gè)數(shù)為
A. 11個(gè) B. 12個(gè)
C. 23個(gè) D. 24個(gè)
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