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8．肽鍵是在什么之間形成的（　�。�
A．磷酸根與羧基B．羧基和氨基C．醇基和糖基D．醛基和氨基

分析 氨基酸通過脫水縮合反應過程形成肽鏈，氨基酸在脫水縮合反應時，一個氨基酸的羧基與另一個氨基酸的氨基反應脫去1分子水，通過肽鍵將氨基和羧基連接．

解答 解：由氨基酸的脫水縮合反應過程，肽鍵的形成是由于一個氨基酸的羧基與另一個氨基酸的氨基發(fā)生反應形成的．
故選：B．

點評 本題旨在考查學生對氨基酸脫水縮合反應的熟練識記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．下列有關細胞呼吸的說法中，正確的是（　�。�
A．真核細胞只能進行有氧呼吸
B．原核細胞無線粒體，也能進行有氧呼吸
C．空氣中的病毒一般進行有氧呼吸
D．進行有氧呼吸的細胞中肯定含有與有氧呼吸有關的酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質。這兩個實驗在設計思路上的共同點是（ ）

A．把不同的病毒的蛋白質和DNA重新組合出新病毒，研究其后代病毒的類型

B．都運用了離心法分離DNA和蛋白質成分

C．設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應

D．應用同位素示蹤技術，研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是（　　）
A．被溶酶體分解后的產物全部被排出細胞外
B．內質網既參與物質合成，也參與物質運輸
C．細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸
D．含高爾基體的細胞一定有分泌功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關體液調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．切除垂體后，血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少
B．長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島A細胞受損
C．飲水不足或體內失水過多，會導致體內抗利尿激素減少
D．激素間的拮抗作用不利于維持內環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．大面積燒傷病人由于嚴重脫水，細胞外滲透壓升高，此時血液中（　　）
A．抗利尿激素濃度增加，尿量減少B．抗利尿激素濃度減少，尿量增加
C．抗利尿激素濃度增加，尿量增加D．抗利尿激素濃度減少，尿量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示人體內糖類，脂肪和蛋白質部分代謝途徑．

（1）圖中A、E的物質名稱分別是丙酮酸、脂肪酸．M的過程名稱為三羧酸循環(huán)．
（2）發(fā)生脫氨基作用的途徑有9和11（標號），表示轉氨基作用的有8（標號）．
（3）人體中氨基酸的主要來源途徑有食物中蛋白質的消化分解、糖類等物質的轉變和自身蛋白（組織蛋白）的分解，氨基酸從小腸腸腔中被小腸上皮細胞吸收，到進入肝細胞，至少需要經過7層細胞膜．
（4）已知人體細胞合成的某蛋白質含2條肽鏈，構成該蛋白質的氨基酸的平均相對分子質量是128，共有肽鍵63個，此蛋白質的相對分子量大概是7186，控制該蛋白質合成的基因所含的堿基數目為390（不考慮終止密碼）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下圖表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程（圖中數字代表物質，a、b代表細胞器）．請據圖回答下列問題：
（1）圖中④是氧氣（或O2），，其產生所需要的必要條件是（葉綠體中的）色素、光、（酶），該過程不能（填“能”或“不能”）發(fā)生在水稻植株的所有細胞中；
（2）圖中③產生于細胞呼吸第一階段，在線粒體（基質）（填場所）中被利用；ATP合成酶存在于b（填“a”或“b”）的內膜上；
（3）圖中①、②進入a的方式是自由擴散；如果用18O標記進入a中的①，則一段時間后可能檢測到含有18O的物質有C6H12O6、③、①（用圖中的分子式和序號回答）；
（4）在水稻種植過程中，“正其行、通其風”的主要目的是通過增加（大氣中）CO2（或①）的濃度 來提高光合作用強度以增加產量；
（5）該細胞能（填“能”或“不能”）作為同時觀察a和b在細胞中分布的實驗材料．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示某二倍體生物細胞分裂過程中染色體數目的變化曲線，a為有絲分裂，b為減數分裂，①～⑦表示其間的某些階段．下列有關敘述中正確的是（　�。�
A．③的核DNA分子數與⑤的核DNA分子數不同
B．⑤⑥⑦都不含有同源染色體
C．基因重組發(fā)生在①和④
D．①和④期間的細胞的生命活動完全不同

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