分析 閱讀題干和題圖可知本題的知識點是光合作用與細胞呼吸的物質變化和影響光合作用的因素,梳理相關的知識點,根據選項分析即可得出答案.
解答 解:(1)據圖分析,④是經葉綠體釋放的,有進入線粒體的氧氣,其在光合作用中產生的條件是需要(葉綠體中的)色素、光、(酶),該過程不能在水稻植株的所有細胞中發(fā)生,只能在含有葉綠體的細胞中發(fā)生.
(2)圖中③是丙酮酸是葡萄糖的酵解的產物,發(fā)生在細胞質基質中的細胞呼吸的第一階段,丙酮酸在線粒體中被利用.b表示線粒體,ATP合成酶存在于線粒體內膜上.
(3)圖中a是葉綠體,①是二氧化碳,②是水,它們進入葉綠體的方式是自由擴散.用18O標記進入a中的①,則一段時間后經過光合作用與呼吸作用,可能檢測到含有18O的物質有C6H12O6、③、①.
(4)在水稻種植過程中,“正其行、通其風”的主要目的是通過增加(大氣中)CO2(或①)的濃度來提高光合作用強度以增加產量.
(5)圖示細胞中a是葉綠體,b是線粒體,該細胞同時含有葉綠體和線粒體,可以作為同時觀察a和b在細胞中分布的實驗材料.
故答案為:
(1)氧氣(或O2) (葉綠體中的)色素、光、(酶) 不能
(2)細胞呼吸第一 線粒體(基質) b
(3)自由擴散 C6H12O6、③、①
(4)增加(大氣中)CO2(或①)的濃度
(5)能
點評 本題的知識點是光合作用的過程,主要考查學生解讀題圖獲取有效信息并利用有效信息解決問題的能力和利用曲線對知識進行模型構建的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞在條件適宜時可無限增殖,也可能被人體免疫系統(tǒng)清除 | |
B. | 霧霾中的氣溶膠粒子是引發(fā)肺癌的化學致癌因子 | |
C. | 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變 | |
D. | 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子風干脫水后呼吸強度減弱 | |
B. | 有氧呼吸和無氧呼吸都能產生還原氫,細胞呼吸釋放的能量少部分用于合成ATP | |
C. | 小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱 | |
D. | 嚴重缺鐵的病人可能會出現乳酸中毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8:1 | B. | 3:1 | C. | 9:1 | D. | 16:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嬰幼兒在夜間產生的尿液較白天多 | |
B. | 嬰幼兒排尿反射的傳入神經興奮只到達脊髓 | |
C. | 無意識排尿不屬于神經反射活動 | |
D. | 脊髓的初級中樞受腦中相應的高級中樞的調控 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若Ⅲ-1和Ⅲ-4是純合子,Ⅱ-1是雜合子,子代患病概率為$\frac{1}{36}$ | |
B. | 若Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4是純合子,子代患病概率為$\frac{1}{48}$ | |
C. | 若Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4都是雜合子,子代患病概率為$\frac{9}{100}$ | |
D. | 若Ⅱ-1、Ⅲ-1是雜合子,Ⅲ-4是純合子,子代患病概率為$\frac{1}{24}$ |
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