單倍體的概念是

A．細胞中只含有一個染色體組的個體

B．由花粉單獨培育成的個體

C．由卵細胞進行孤雌生殖發(fā)育成的個體

D．不論細胞本身有幾個染色體組，只要是體細胞中有正常體細胞一半染色體數(shù)的個體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

當植物由代謝旺盛的生長期轉入休眠期時，體內結合水與自由水的比值通常會

A. 升高 B. 下降 C. 無變化 D. 產生波動

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北武邑中學高二上9.25周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在研究光合作用時，做了一個如下圖所示的實驗。實驗前，他向一個密閉容器的溶液中加進了ADP、磷酸鹽、光合色素、五碳糖及有關的酶等（見圖甲）。實驗時，按圖乙的限制條件（光照、CO2等）進行，并不斷測定有機物的生成率。隨著時間的推移，繪出了曲線圖（見圖乙）。下列對此有關的描述不正確的是（ ）

A．曲線AB段平坦，是因為無CO2，不進行暗反應，所以不能生成C6H12O6，這個階段相當于光合作用的光反應階段

B．出現(xiàn)BC段是因為進行暗反應，既有CO2又有AB段產生的〔H〕和ATP，故有機物生成量較多

C．曲線CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足

D．這位科學家設計的這個圖甲裝置相當于植物的葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于生物變異和生物進化的敘述，正確的是

A．由于種群基因頻率的改變，生物進化后一定會形成新的物種

B．自然選擇決定生物進化的方向

C．抗生素的使用使病原體產生了適應性的變異

D．基因突變是可遺傳的，染色體變異是不可遺傳的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．現(xiàn)存家雞的各個品種是人們在大量變異個體中根據(jù)需要選擇培育出來的

B．青霉素耐藥性菌株的出現(xiàn)是由于人類使用抗生素誘導變異的結果

C．騾是馬和驢雜交得到的一個新物種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于限制酶的說法不正確的是

A．限制酶廣泛存在于動植物及微生物中

B．一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列

C．不同的限制酶切割DNA的切點不同

D．限制酶的作用之一可用來提取目的基因

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是果蠅細胞的染色體組成圖，以下說法正確的是

A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個聲色體組

B．染色體5、6之間的交換屬于基因重組

C．若3號染色體上有一A基因，則4號染色體的相同位置上一定為a 基因

D．該果繩細胞由4對同源染色體組成4個染色體組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間（如下圖）。其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側開孔，使光線能射入，請據(jù)圖回答：

（1）選擇_______兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖的生長與光的關系。

（2）選擇_______兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關系。

（3）裝置④中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是_______________。如將④的幼苗放在勻速旋轉器上，莖尖生長情況是________________。

（4）為驗證單側光照射下，下圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程：

①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。

②實驗過程:給予左側單側光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省校高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修1：生物技術實踐】

人們的日常生活與傳統(tǒng)發(fā)酵技術密切相關。請回答下列相關問題：

（1）制作腐乳的過程中所用到的微生物主要是________。

（2）在制作果醋、腐乳、泡菜的過程中需要提供氧氣的是_______。在發(fā)酵產物制作過程中都需要培養(yǎng)微生物，為防止雜菌污染，需要對培養(yǎng)液（基）和培養(yǎng)器皿進行________（填“消毒”或“滅菌”）。

（3）利用酵母菌釀酒時，一開始持續(xù)通入空氣，導致酵母菌數(shù)量 （填“增多”“不變”或“減少”），然后再密封，使酒精 （填“增產”“減產”或“不產生”）。

（4）在制作腐乳的過程中加鹽的作用是 。

（5）在制作泡菜的過程中，要檢測亞硝酸鹽的含量。亞硝酸鹽與某些化學物質發(fā)生反應后形成 色染料。先將泡菜樣品及一系列已知濃度的亞硝酸鹽溶液分別與化學物質發(fā)生顯色反應，再通過不同顏色的比對，可以估測出泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量。

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