如圖所示為物質(zhì)進出細(xì)胞的兩種方式，對該圖的正確理解是(　　)

A．Ⅰ和Ⅱ分別表示易化擴散和主動轉(zhuǎn)運
B．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細(xì)胞的
D．水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細(xì)胞的

D

解析A．Ⅰ和Ⅱ分別表示自由擴散和主動轉(zhuǎn)運；錯誤。   
B．Ⅰ和Ⅱ分別表示小分子的跨膜運輸，而胞吞和胞吐大分子物質(zhì)進出細(xì)胞；錯誤。
C．性激素是以Ⅰ方式進入細(xì)胞，葡萄糖是以Ⅱ方式進入細(xì)胞的，進入紅細(xì)胞是協(xié)助擴散；錯誤。
D．水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細(xì)胞的，特點高濃度到低濃度，不需要載體和能量；正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年上海市高二上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為物質(zhì)進出細(xì)胞的I、II兩種方式，對該圖的正確理解是(　　)

A．Ⅰ和Ⅱ分別表示自由擴散和主動運輸       B．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐

C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細(xì)胞的     D．蛋白質(zhì)是以Ⅰ方式進入細(xì)胞的

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東濟南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為物質(zhì)進出細(xì)胞的兩種方式，對該圖的正確理解是(      )

A．Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸       B．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐

C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細(xì)胞的     D．水、CO2、O2是以Ⅰ方式進入細(xì)胞的

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省溫州市高二第二次月考生物試卷 題型：選擇題

如圖所示為物質(zhì)進出細(xì)胞的兩種方式，對該圖的正確理解是(　　)

A．Ⅰ和Ⅱ分別表示易化擴散和主動轉(zhuǎn)運   

B．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐

C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細(xì)胞的

D．水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細(xì)胞的

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為物質(zhì)進出細(xì)胞的兩種方式，對該圖的正確理解是(　　)

A．Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸

B．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐

C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細(xì)胞的

D．水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細(xì)胞的

 

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