下列有關(guān)人處于高溫環(huán)境條件下的敘述正確的是（　�。�
A、因抗利尿激素分泌增加，這將通過(guò)增加排尿量來(lái)增加散熱
B、由于溫度高，有氧呼吸酶失活，此時(shí)身體供能主要靠無(wú)氧呼吸
C、因氣溫過(guò)高，將通過(guò)大量的排汗增加散熱，調(diào)節(jié)體溫
D、因大量排汗，將丟失水和Na+，這將使內(nèi)環(huán)境的滲透壓降低
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：在高溫條件下，人體主要通過(guò)出汗散熱，此時(shí)人體損失水分和無(wú)機(jī)鹽，人體通過(guò)調(diào)節(jié)作用維持機(jī)體的平衡．
解答： 解：A、抗利尿激素分泌增加，尿量減少，排尿散失的熱量減少，A錯(cuò)誤；
B、環(huán)境溫度高，但人體的體溫維持相對(duì)穩(wěn)定，主要通過(guò)有氧呼吸供能，B錯(cuò)誤；
C、氣溫過(guò)高，通過(guò)大量排汗進(jìn)行蒸發(fā)散熱，調(diào)節(jié)體溫，C正確；
D、因大量排汗，將丟失水和Na+，但失水相對(duì)多，滲透壓升高，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查溫度對(duì)內(nèi)環(huán)境影響，綜合考查水平衡調(diào)節(jié)、細(xì)胞呼吸、體溫調(diào)節(jié)等內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正常情況下體內(nèi)的造血干細(xì)胞只能分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞，在體外某些因素的誘導(dǎo)下，卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞．其根本原因是（　�。�
A、造血干細(xì)胞是有較強(qiáng)分裂能力的細(xì)胞
B、造血干細(xì)胞是有較強(qiáng)分化能力的細(xì)胞
C、造血干細(xì)胞具有合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的酶
D、造血干細(xì)胞具有與受精卵相同的全套遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題：
（1）圖1表示葉綠體膜結(jié)構(gòu)上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的功能是將磷酸丙糖運(yùn)出葉綠體外的同時(shí)將
 
運(yùn)回葉綠體，以保證葉綠體中光合作用的正常進(jìn)行．
②根據(jù)圖中信息，光合作用的直接產(chǎn)物是
 
，間接產(chǎn)物是
 
．
（2）圖2所示裝置里的葉片中氣體均被抽出，生物實(shí)驗(yàn)小組用多組這種實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究某種因素對(duì)光合作用速率的影響，坐標(biāo)曲線圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
①實(shí)驗(yàn)的目的是
 
；NaHCO3溶液的作用是
 
．
②c點(diǎn)以后葉片上浮的時(shí)間延長(zhǎng)，最可能的原因是
 
．
（3）某生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎，分離出細(xì)胞質(zhì)和全部葉綠體．又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在四支試管內(nèi)，并進(jìn)行光照，如圖3所示．能檢測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過(guò)程的試管是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物的生長(zhǎng)包括細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞伸長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大兩個(gè)方面．水稻種子萌發(fā)時(shí)，往往表現(xiàn)有“干長(zhǎng)根、濕長(zhǎng)芽”的現(xiàn)象．對(duì)此正確的解釋是（　�。�
A、根的生長(zhǎng)需要的水份比芽少
B、根的生長(zhǎng)需要充足的氧氣，芽的生長(zhǎng)需要充足的水分
C、根的生長(zhǎng)只有細(xì)胞分裂
D、芽的生長(zhǎng)只有細(xì)胞伸長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP．回答下列問(wèn)題：
（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是
 
，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是
 
．
（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌
 
，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是
 
．
（3）脂肪細(xì)胞
 
（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞．
（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加．然后恢復(fù)到餐前水平．在此過(guò)程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是
 
．
（5）機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是
 
，此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是
 
，血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的
 
增加，使血糖快速補(bǔ)充．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

能降低血糖濃度的激素是（　�。�
A、胰高血糖素B、腎上腺素
C、甲狀腺激素D、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

合成一條含1000個(gè)氨基酸的多肽鏈，需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個(gè)數(shù)、信使RNA上的堿基個(gè)數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對(duì)數(shù)至少依次是（　�。�
A、1000個(gè)，3000個(gè)和3000對(duì)
B、1000個(gè)，3000個(gè)和6000對(duì)
C、300個(gè)，300個(gè)和3000對(duì)
D、1000個(gè)，3000個(gè)和1000對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某糖尿病患者注射胰島素?zé)o效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是（　　）
①胰島A細(xì)胞受損        ②接受胰島素刺激的受體細(xì)胞功能異常
③胰島B細(xì)胞受損        ④腎小管、集合管病變，對(duì)葡萄糖重吸收功能下降．
A、①②B、①③C、①④D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物在饑餓狀態(tài)下，首先可能降低的物質(zhì)是（　�。�
A、糖原B、脂肪C、血糖D、氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案