如圖是胰島B細(xì)胞合成和運(yùn)輸胰島素養(yǎng)過程示意圖,回答(1)-(3)小題
(1)細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系.與圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是[
 
]
(填標(biāo)號(hào)).
(2)用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為
 

(3)在組成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是
 
考點(diǎn):細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:分析題干和題圖可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成,分泌蛋白的合成和分泌過程中不同細(xì)胞器的協(xié)調(diào)配合,圖中①是核糖體,②是高爾基體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是胰島素,⑤線粒體,⑥是囊泡.
解答: 解:(1)高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不直接相連,但是能通過囊泡的形式相互轉(zhuǎn)化,二者的成分最相似.
(2)氨基酸先在核糖體上脫水縮合形成肽鏈,然后依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工、分類和包裝,由高爾基體以出芽的形式通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,因此用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①→③→②→⑥→④.
(3)組成細(xì)胞的化合物中水的含量雖年齡增長而明顯減少.
故答案為:
(1)②
(2)①③②⑥④
(3)水
點(diǎn)評:對于生物膜系統(tǒng)的組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系的理解,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、通過A、D過程培育新品種的方法叫雜交育種,其特點(diǎn)是把不同親本的優(yōu)良性狀集中在一起,其原理是基因突變
B、B過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng),體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
C、C、F過程可用秋水仙素進(jìn)行處理,原理是抑制著絲點(diǎn)分裂,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
D、E過程能打破物種的界限,需要的酶是限制酶、DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅中,正常翅(A)對短翅(a)顯性,此對等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)顯性,此對等位基因位于X染色體上.現(xiàn)有一只純合紅眼短翅雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、其F1代果蠅全是紅眼正常翅
B、F2代果蠅的基因型有12種
C、F2代雌果蠅中純合子與雜合子的比例為1:1
D、F2代雄果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的比例為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖展示了現(xiàn)代小麥的起源過程.據(jù)圖回答下列問題:

(1)假如該過程表示一種育種方法,這種方法稱為
 

(2)雜交種F1不可育,原因是
 

(3)雜交種F2體細(xì)胞含有幾個(gè)染色體組
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)的過程示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中過程①正常進(jìn)行的條件和原料包括
 
、_
 
 
 
等.
(2)圖中③的生理過程是
 
,此過程要在
 
的作用下才能完成.
(3)導(dǎo)致人鐮刀型貧血癥的根本原因是由于圖中
 
(填編號(hào))過程中發(fā)生差錯(cuò).

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作,并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗.如圖所示為甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng).
(1)人體內(nèi)首先通過
 
免疫過程阻止甲型H1N1流感病毒的散播,注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗的作用是
 

(2)圖中物質(zhì)b的名稱是
 
,D細(xì)胞的作用是
 

(3)艾滋。ˋIDS)全名是
 
,是由
 
病毒引起的,該病毒侵入人體后攻擊人體的
 
,最終使人體免疫系統(tǒng)癱瘓而死亡.
(4)進(jìn)行器官移植,只有當(dāng)供體的所有組織相容性基因都存在于受體中時(shí),供體的組織才不會(huì)被排斥.如果母親的基因型為A1A1B3B3,父親的基因型為A2A2B4B5,則其子女的基因型為
 
,
 
(父親、母親)的器官移植給子女不會(huì)被排斥.
(5)淋巴細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的受體識(shí)別抗原,每個(gè)淋巴細(xì)胞只帶有一種特異性抗原受體.淋巴細(xì)胞上的特異性受體是怎樣產(chǎn)生的呢?模板學(xué)說認(rèn)為,是在抗原進(jìn)入機(jī)體后,以抗原為模板設(shè)計(jì)出來的.克隆選擇學(xué)說認(rèn)為,在抗原進(jìn)入機(jī)體之前,具有不同類型特異性受體的淋巴細(xì)胞就已經(jīng)存在.請用下面給出的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),對兩種學(xué)說進(jìn)行檢驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)材料:小白鼠,放射性同位素標(biāo)記的抗原X,未標(biāo)記的抗原X,抗原Y等
(注:高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠全部殺死帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞)
實(shí)驗(yàn)步驟:
①給小白鼠注射
 
,小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng).
②一段時(shí)間后,給小白鼠注射
 
,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng).
③再過一段時(shí)間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng).
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若
 
,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持克隆選擇學(xué)說.

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科目:高中生物 來源: 題型:

種群基因頻率總是在不斷變化的,原因包括:( 。
①突變              ②基因重組                ③自然選擇.
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn),所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉,試劑是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,請回答:
(1)顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞圖B  處于
 
狀態(tài);
“⑦”處溶液叫
 
;
“⑧”處溶液是
 

(2)圖B細(xì)胞中的原生質(zhì)層是標(biāo)號(hào)
 
,依次由圖A細(xì)胞中標(biāo)號(hào)
 
變化而來.其原因是圖A細(xì)胞外蔗糖溶液的濃度比“①”處溶液濃度
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分和功能描述,對應(yīng)錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞壁:果膠、纖維素;細(xì)胞的邊界
B、細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì);維持細(xì)胞形態(tài)
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):蛋白質(zhì)、脂質(zhì);加工蛋白質(zhì)、合成脂質(zhì)
D、中心體:蛋白質(zhì);參與有絲分裂

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