Question

如圖為植物細胞的亞顯微結構示意圖．據圖回答下列問題：
（1）結構A實現(xiàn)核質之間頻繁的

 

．
（2）結構M、N的形成過程，說明了生物膜的結構特點是

 

．
（3）結構F的名稱為

 

，功能是

 

．
（4）結構G的名稱為

 

，功能是

 

．
（5）將活細胞浸泡在質量分數(shù)為1%的健那綠染液中，能被染色的是結構

 

．
（6）若該細胞可以合成某種分泌蛋白，寫出該分泌蛋白在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”

 

．（用→和字母表示）

Answer 1

考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,細胞器之間的協(xié)調配合

專題：

分析：據圖分析：結合教材中各種細胞器的結構模式圖，圖中出現(xiàn)的各種結構的名稱：A為核孔、B為核糖體、C和D均為內質網、E為線粒體、F為胞間連絲、G為高爾基體、M和N為囊泡．

解答： 解：（1）結構A為核孔，作用是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流．
（2）M、N為囊泡，由內質網或高爾基體經突起或出芽形成，說明生物膜在結構具有一定的流動性．
（3）結構F為胞間連絲，能實現(xiàn)相鄰細胞間的物質交換和信息交流．
（4）結構G是高爾基體，功能是將內質網合成的蛋白質進行加工、分類、與包裝，并與細胞壁的形成有關 
（5）健那綠染液是活體染色劑，將線粒體E染成藍綠色．
（6）分泌蛋白在細胞中從合成至分泌出細胞先后經歷的細胞結構為：先在B核糖體上合成，再進入C內質網進行初步加工，經過囊泡M的運輸，到達G高爾基體，再經囊泡N運到細胞外．
故答案為：
（1）物質交換和信息交流
（2）具有一定的流動性
（3）胞間連絲　相鄰細胞間的物質交換和信息交流
（4）高爾基體  參與蛋白質加工及細胞壁的形成
（5）E
（6）B→C→M→G→N

點評：本題主要考查細胞器的結構與功能等相關知識，結合分泌蛋白的合成過程，以植物細胞為例進行考察，意在考查考生識圖、解讀及獲取信息的能力，比較基礎，主要側重對相關基礎知識的考查．