蔗糖是一種常見(jiàn)的二糖，下列與蔗糖相關(guān)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蔗糖必須水解為單糖，才能被人體細(xì)胞吸收

B. 缺乏淀粉分支酶的豌豆中蔗糖的含量較高

C. 植物細(xì)胞內(nèi)合成蔗糖時(shí)需ATP水解為其供能

D. 蔗糖及其水解產(chǎn)物均不與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

培育下列優(yōu)良品種生物的原理與雜交水稻培育原理相同的是

A．高產(chǎn)青霉素菌株 B．白菜一甘藍(lán)

C．無(wú)子西瓜 D．中國(guó)荷斯坦牛

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鞍山市高三上學(xué)期第一次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的敘述，正確的是

A. 構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是碳，這與其含量最高有關(guān)

B. 脂肪分子中氫的含量比糖類(lèi)高，是細(xì)胞主要的能源物質(zhì)

C. 細(xì)胞中的RNA分子一般是單鏈，且不含氧鍵

D. 細(xì)胞中的一個(gè)環(huán)狀n肽分子被徹底水解需要破壞n個(gè)肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省梅河口市高三上學(xué)期周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察到某生物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成了某種精細(xì)胞，如圖所示。下列解釋合理的是（ ）

A．精細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換

B．減數(shù)第二次分裂中一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離

C．減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次

D．減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒(méi)有相互分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期第12次周測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人工養(yǎng)魚(yú)缸中用的水是潔凈的池塘水。池塘水中含有豐富的浮游藻類(lèi)、浮游動(dòng)物及細(xì)菌，浮游動(dòng)物可取食藻類(lèi)，魚(yú)類(lèi)取食浮游藻類(lèi)、浮游動(dòng)物和魚(yú)食。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．浮游動(dòng)物與細(xì)菌對(duì)魚(yú)缸生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用

B．藻類(lèi)固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該魚(yú)缸生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C．浮游動(dòng)物用于自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量中，有一部分通過(guò)自身呼吸散失

D．魚(yú)缸中的浮游藻類(lèi)、浮游動(dòng)物及魚(yú)類(lèi)構(gòu)成了一個(gè)群落

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

香豌豆有許多不同花色的品種，決定其花色的基因控制的代謝途徑如圖所示。產(chǎn)物3顯紅色，產(chǎn)物1和產(chǎn)物2均顯白色。下列對(duì)香豌豆花色遺傳的分析正確的是 （ ）

A．純合的白花香豌豆與純合的白花香豌豆雜交，F(xiàn)1為白花

B．如果紅花香豌豆CcRr與白花香豌豆ccrr雜交，F(xiàn)1紅花與白花的比例為1∶3

C．如果紅花香豌豆自交，F(xiàn)1紅花與白花的比例為3∶1，則親本的基因型是CCRr或CcRR，且基因C、c和基因R、r位于同一對(duì)同源染色體上

D．如果紅花香豌豆自交，F(xiàn)1紅花與白花的比例為9∶7，則親本的基因型是CcRr，基因C、c和基因R、r位于非同源染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若“X→Y”表示X一定能推理得出Y結(jié)論，則下列選項(xiàng)符合這種關(guān)系的有（ ）

A．X表示基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，Y表示基因在染色體上

B．X表示遵循基因分離定律，Y表示遵循基因自由組合定律

C．X表示孟德?tīng)柕募僬f(shuō)“F1的高莖能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”，Y表示F2出現(xiàn)3：1性狀分離比

D．X表示15N標(biāo)記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，不同時(shí)刻離心分離DNA，出現(xiàn)輕、中、重三種條帶；Y表示DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸熵（RQ= CO2釋放量/O2吸收量）可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。根據(jù)所給信息，下列判斷正確的是 （ ）

A．c點(diǎn)時(shí)，呼吸熵為1，說(shuō)明該植物器官只進(jìn)行有氧呼吸

B．該植物器官細(xì)胞呼吸過(guò)程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解

C．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，固定CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)

D．b點(diǎn)時(shí)，無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最低，最適合貯藏該植物器官

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

層粘連蛋白分子是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白。作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分，它含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)，對(duì)細(xì)胞間粘連及細(xì)胞的分化等都有作用。層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖，若該蛋白分子由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m－3

B. 該蛋白至少含有3個(gè)氨基

C. 該物質(zhì)分布于細(xì)胞膜外側(cè)

D. 該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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