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11.如圖,為某種細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)此圖表示動物細胞的模式圖,因為此細胞具有[①]中心體
(2)圖中雙層膜的結構有②⑦(填標號).
(3)細胞膜從結構上看,其特點是具有流動性,從功能上看,它是一種選擇透過性膜.
(4)能夠被詹納斯綠染成藍綠色的結構是[②]線粒體.
(5)對細胞核功能的較為全面的闡述應該是:細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.

分析 分析題圖:圖示為某種細胞的亞顯微結構模式圖,其中①為細胞膜,②為線粒體,③為高爾基體,④為染色質,⑤為中心體,⑥為核糖體,⑦為核膜,⑧為核仁,⑨為內質網.

解答 解:(1)圖示細胞含有①中心體,但不含細胞壁,屬于動物細胞的模式圖.
(2)圖中雙層膜的結構有②線粒體和⑦核膜.
(3)細胞膜的結構特點是具有流動性,功能特性是選擇透過性.
(4)②線粒體能夠被詹納斯綠(健那綠)染成藍綠色.
(5)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
故答案為:
(1)①中心體     
(2)②⑦
(3)流動性  選擇透過性   
(4)②線粒體  
(5)代謝和遺傳

點評 本題結合動物細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列存在互利共生關系的是( 。
A.北極熊與海豹B.人與蚊子
C.豆科植物與根瘤菌D.雪兔與猞猁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示細胞內某些重要物質的合成過程.該過程發(fā)生在( 。
A.醋酸菌細胞內,轉錄還未結束便啟動遺傳密碼的翻譯
B.蛙紅細胞內,轉錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯
C.藍藻細胞內,轉錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈
D.人體肝細胞內,一個mRNA結合多個核糖體同時合成多條肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪項不是動物卵細胞形成與精子形成的不同之處( 。
A.1個卵原細胞形成1個次級卵母細胞,1個精原細胞形成2個次級精母細胞
B.1個次級卵母細胞形成1個卵細胞,1個次級精母細胞形成2個精細胞
C.卵細胞不經過變形,精細胞要經過變形
D.減數(shù)分裂時,染色體復制的時期不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于細胞膜結構的“流動鑲嵌模型”的下述論點中,能揭示出不同的膜物質分子之間排布關系的論述是( 。
A.磷脂排成雙分子層
B.球蛋白分子覆蓋、鑲嵌或貫穿于磷脂雙分子層
C.兩側膜物質排列不對稱
D.膜物質分子的運動使其具有流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某致病細菌分泌的外毒素無色、細針狀結晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,最終導致死亡.該外毒索為環(huán)狀肽,結構式如圖所示.

請據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的0個氨基,0上個羧基.
(2)組成該化合物的氨基酸有5種,其中重復出現(xiàn)的R基是-CH3,請寫出氨基酸的結構通式
(3)該化合物稱為環(huán)狀七肽化合物,含有7個肽鍵.
(4)B框所示的R基所構成的氨基酸的相對分子質量是163.
(5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中失去了7個水分子,相對分子質量減少了126.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.核糖參與構成了下列哪種物質( 。
A.DNAB.RNAC.糖原D.固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于神經調節(jié)的敘述中正確的是( 。
A.突觸后膜一定是下一個神經元的樹突膜
B.反射弧的效應器由肌肉或腺體組成
C.興奮時神經纖維膜內局部電流方向與興奮傳導方向相反
D.神經調節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結構基礎是反射弧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中,錯誤的是( 。
A.細菌和水綿細胞都有細胞壁B.它們都有染色體,都含遺傳物質
C.最大的區(qū)別是原核細胞無核膜D.原核細胞與真核細胞都有細胞膜

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