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下列物質中，對生物的正常代謝和生殖過程起著重要調節(jié)作用的是

A．糖類 B．磷脂 C．維生素D D．固醇

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南曲靖第一中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探索遺傳奧秘歷程中，下列科學家、實驗方法及技術不相互匹配的是

A．孟德爾—豌豆雜交實驗—假說一演繹法

B．艾弗里—肺炎雙球菌轉化實驗—體外注射

C．赫爾希和蔡斯—噬菌體實驗—同位素標記

D．沃森和克里克—DNA分子結構—建構物理模型

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省、宜春一中高三7月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物學研究中，下列方法與研究目的相符的是（ ）

A．將噬菌體用32P和35S同時標記，研究其遺傳物質

B．敲除生物體的某個基因，研究該基因的功能

C．在人群中隨機調查，以確定遺傳病的遺傳方式

D．用標志重捕法，調查土壤動物群落的物種豐度

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科目：高中生物 來源：2017屆江西九江第一中學高三7月暑期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關敘述錯誤的是

A．該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B．若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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科目：高中生物 來源：2017屆江西九江第一中學高三7月暑期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學本質分別是

A．蛋白質和脂肪 B．脂質和蛋白質

C．蛋白質和固醇 D．蛋白質和糖類

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科目：高中生物 來源：2017屆江西九江第一中學高三7月暑期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機分子的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產生下列3種氨基酸

據此判斷，下列正確的一項是

A．1個這樣的分子水解后可以產生2個谷氨酸

B．合成1個這樣的分子同時將產生6個水分子

C．該分子中存在一個游離氨基和一個游離羧基

D．在細胞中合成1個這樣的分子需要6個氨基酸

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科目：高中生物 來源：2017屆江西九江第一中學高三7月暑期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于藍藻的說法不正確的是

A．單個細胞直徑雖比細菌大，但肉眼是分不清的 B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻

C．藍藻的葉綠體含有藻藍素和葉綠素 D．藍藻是光能自養(yǎng)型原核生物

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科目：高中生物 來源：2017屆江西贛州市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

泡菜在發(fā)酵期間，由于乳酸菌的發(fā)酵作用，發(fā)酵產物乳酸不斷積累，因此可以根據微生物的活動情況和乳酸積累量，將泡菜發(fā)酵過程分為三個階段。

（1）發(fā)酵初期：蔬菜剛入壇時，其表面帶入的微生物，主要以不抗酸的大腸桿菌和酵母菌等較為活躍。其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是________，請寫出相應的反應式：__________。發(fā)酵初期會有氣泡從壇沿水槽內間歇性地放出，從而使壇內逐漸形成厭氧狀態(tài)，乳酸發(fā)酵開始。試說明這些氣泡的來源：____ ___。

（2）發(fā)酵中期：由于初期乳酸發(fā)酵使乳酸不斷積累，pH下降，厭氧狀態(tài)形成，乳酸桿菌開始活躍，并產生大量乳酸，乳酸的積累量可達到0．6%～0．8%，pH為3．5～3．8。這一期間為泡菜完全成熟階段，泡菜有酸味而且清香。試分析此時期壇內其他微生物的活動情況及原因：_______________。

（3）發(fā)酵后期：在此期間繼續(xù)進行乳酸發(fā)酵，乳酸含量繼續(xù)增加，可達1．0%以上。當乳酸含量達到1．2%以上時，發(fā)酵速度會逐漸變緩甚至停止，主要原因是：____________。此階段泡菜酸度過高、風味已不協(xié)調。

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省新高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素由“胰島素原”在高爾基體內轉變而成。“胰島素原”有86個氨基酸，1條肽鏈；胰島素含51個氨基酸，兩條肽鏈。由此可推知（ ）

A．編碼胰島素的基因至少含有312個堿基

B．一個胰島素分子的合成中最多有87個tRNA分子的參與

C．高爾基體中有催化肽鍵斷裂的酶

D．胰島素原由核糖體直接轉運到高爾基體中

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