下列四項中除了哪項外,其余都是一個植物細胞組成滲透系統(tǒng)的理由(  )
A、纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁是全透性的
B、由細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜構(gòu)成的原生質(zhì)層是選擇透過性膜
C、液泡中具有一定濃度的細胞液
D、細胞液的濃度大于(或小于)外界溶液的濃度
考點:細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離.當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁是全透性的,不屬于半透膜,A正確;
B、植物細胞是一個滲透系統(tǒng),原因是有相當于半透膜的原生質(zhì)層,B錯誤;
C、液泡由液泡膜和膜內(nèi)的細胞液構(gòu)成,細胞液中含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),因而液泡中具有一定濃度的細胞液,C錯誤;
D、構(gòu)成滲透系統(tǒng)的條件是:一是有半透膜;二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差.因此細胞液的濃度大于(或小于)外界溶液的濃度,D錯誤.
故選:A.
點評:本題綜合考查滲透作用及質(zhì)壁分離的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變使某酵母菌菌株的線粒體失去了原有的功能,如果將此菌株培養(yǎng)在與原來相同的適宜環(huán)境中,該菌株( 。
A、不能繁殖
B、能按原有的速度進行繁殖
C、繁殖速度加快
D、繁殖速度變慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家恩格爾曼在證明光合作用放氧部位是葉綠體后,緊接著又做了一個實驗:他用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片,驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細菌聚集在紅光和藍光區(qū)域.從這一實驗?zāi)隳艿贸龅慕Y(jié)論是(  )
A、紅光和藍光對好氧細菌有吸引作用
B、好氧細菌喜歡聚集在氧氣含量少的光區(qū)
C、葉綠體主要吸收綠光用于光合作用,放出氧氣
D、葉綠體主要吸收紅光和藍光用于光合作用,放出氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)代生物科技相關(guān)知識的敘述中,正確的是(  )
A、植物體細胞雜交主要應(yīng)用于快速培育無病毒植株
B、基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿走向改造生物
C、動物細胞培養(yǎng)時可利用顯微鏡直接計數(shù)或稀釋涂布平板法進行計數(shù)
D、生態(tài)工程可以解決人類面臨的環(huán)境問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時,溶液的顏色變化過程為( 。
A、淺藍色→無色→磚紅色
B、無色→淺藍色→棕色
C、淺藍色→棕色→磚紅色
D、棕色→無色→磚紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細胞內(nèi)酶的催化效率與溫度的關(guān)系曲線圖,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、B點表示在37℃時,酶的催化效率最高
B、在A、C兩點,酶的催化效率很低,是因為酶的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了不可逆的變化
C、曲線的AB段表示在O~37℃范圍內(nèi),隨溫度上升,酶的催化效率增強
D、曲線的BC段表示超過37℃后,隨溫度上升,酶的催化效率迅速下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種酶在不同pH條件下的催化速率.請據(jù)圖判斷,該酶最適pH為(  )
A、1~2B、3~4
C、2~3D、1~4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面的①、②、③分別表示生物體內(nèi)的三個生理過程,其中Q分別代表三種物質(zhì),下列有關(guān)Q的敘述錯誤的是( 。
A、Q可能位于細胞膜上
B、Q中可能含有硫元素
C、①不一定發(fā)生在細胞內(nèi)
D、②必須依賴三磷酸腺苷

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為實驗“比較過氧化氫在不同條件下的分解”示意圖,4只試管中分別加入了2mL的過氧化氫溶液,2號試管放在90℃左右的水浴中加熱,3號、4號試管分別加入2滴FeCl3溶液和肝臟研磨液.下列敘述錯誤的是( 。
A、4個實驗中,“1”號試管為對照組,“2、3、4”號試管為實驗組
B、實驗表明,加熱能促進H2O2的分解,提高反應(yīng)速率
C、實驗表明,F(xiàn)eCl3比過氧化氫酶降低活化能的作用更顯著,催化效率更高
D、實驗表明,過氧化氫酶比FeCl3降低活化能的作用更顯著,催化效率更高

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