玫瑰精油被稱(chēng)為“液體黃金”，其提取方法可用（　　）
A、可用蒸餾法和萃取法
B、只能用水蒸氣蒸餾法
C、可用蒸餾法和壓榨法
D、可用壓榨法和萃取法
考點(diǎn)：提取芳香油
專(zhuān)題：
分析：植物有效成分提取常用的方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法，擇植物芳香油的提取方法時(shí)用根據(jù)產(chǎn)品的性質(zhì)和原料特點(diǎn)選取不同的提取方法．
解答： 解：由于玫瑰油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，揮發(fā)性較強(qiáng)的特點(diǎn)，根據(jù)玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，揮發(fā)性較強(qiáng)，因此可以采用蒸餾法進(jìn)行提取，根據(jù)玫瑰油易溶于有機(jī)溶劑的性質(zhì)，也可以采用萃取法進(jìn)行提�。�
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生根據(jù)產(chǎn)品的性質(zhì)選取適合的植物芳香油的方法的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過(guò)程示意圖，該過(guò)程在體外也可進(jìn)行，以獲得大量相同的DNA片段，該項(xiàng)技術(shù)稱(chēng)之為PCR技術(shù)，又稱(chēng)多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，請(qǐng)分析回答：

（1）PCR過(guò)程與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比，主要有兩點(diǎn)不同：
 
、
 
．
（2）PCR技術(shù)過(guò)程的三個(gè)步驟：
 
、
 
、
 
．
（3）假設(shè)PCR過(guò)程中，只用一條DNA片段作為模板，請(qǐng)計(jì)算30次循環(huán)后，反應(yīng)物中大約有多少個(gè)這樣的DNA片段？
 
．
（4）PCR技術(shù)能在幾小時(shí)內(nèi)將極微量的DNA片段特異性地?cái)U(kuò)增上百萬(wàn)倍，從而解決了樣品中DNA含量低，難以分離的難題．試舉兩例，說(shuō)明PCR技術(shù)的應(yīng)用．
 

（5）在PCR過(guò)程中，DNA聚合酶的作用是把單個(gè)的
 
聚合為
 
，其移動(dòng)的方向把子鏈沿
 
延伸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞融合的敘述，不正確的是（　　）
A、采用自然或人工的方法使2個(gè)或多個(gè)不同細(xì)胞融合為一個(gè)細(xì)胞
B、在促融合因子的作用下，僅僅使細(xì)胞核發(fā)生融合
C、常用的促融合因子有電場(chǎng)、聚乙二醇等
D、在細(xì)胞融合前需用纖維素酶等去除細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示信息分子對(duì)人體某些生理過(guò)程的調(diào)節(jié)實(shí)例，A-D表示信息分子．下列選項(xiàng)匹配的是（　�。�

名稱(chēng)合成場(chǎng)所生理作用
A神經(jīng)遞質(zhì)傳出神經(jīng)元引起骨骼肌的收縮
B促甲狀腺激素釋放激素下丘腦促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌
C抗利尿激素垂體促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，
D淋巴因子B細(xì)胞促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既患白化病又患色盲的兒子，則夫婦的基因型分別是（　�。�
A、AAXBY  AaXBXb
B、AaXbY   AaXBXB
C、AaXBY   AaXBXb
D、AaXBY   AAXBXb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中，只能是由常染色體上的隱性基因決定的遺傳病（圖中的深顏色表示患者）是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因自由組合定律中“自由組合”的基因是（　�。�
A、同源染色體上的基因
B、同源染色體上的等位基因
C、同源染色體上的非等位基因
D、非同源染色體上的非等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示（片段）．請(qǐng)根據(jù)圖示分析并回答：

（1）圖中1表示
 
，2表示
 
，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做
 
．
（2）圖中數(shù)字3代表的物質(zhì)是
 
在此圖中3有
 
種
（3）DNA分子中3與4是通過(guò)
 
連接起來(lái)的．
（4）DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用序號(hào)表示）
 
與
 
．
（5）假定該大腸桿菌含14N的 DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中，便得到含15N的DNA，相對(duì)分子質(zhì)量為b．現(xiàn)將含15N的 DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，子一代 DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為
 
，子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)物種敘述正確的是（　�。�
①不同種群的生物肯定不屬于同一個(gè)物種
②物種是具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體
③隔離是形成新物種的必要條件
④在物種形成過(guò)程中必須有地理隔離和生殖隔離．
A、①②④B、②③④
C、②③D、①②③④

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