【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個氧原子

B.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4分子H2O

D.新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析可知,每脫掉1個丙氨酸需要破壞2個肽鍵,脫掉4個丙氨酸共破壞了8個肽鍵,即有8分子水參與,故該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個氧原子,A項正確;得到的5個氨基酸,其中有4個是丙氨酸,故這5個氨基酸縮合成5肽,可有5種不同的氨基酸序列,B項正確;若這4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則需要形成3個肽鍵,脫去3分子水,C項錯誤;每條肽鏈中至少有1個游離的氨基和1個游離的羧基,故新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一瓢蟲種群中有黑色和紅色二種體色,已知黑色對紅色是顯性。若基因型為BB的個體占24%,bb的個體占4%,其余個體的基因型為Bb,則該種群中B與b基因頻率分別為

A36%、64% B57%、43% C24%、22% D60%、40%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。請回答下列問題:

1)魚塘大量投餌后,水體常會出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的_________分解產(chǎn)生的。

2)圖示系統(tǒng)在實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時,魚塘富營養(yǎng)化水還為水稻生長提供了一定的____元素營養(yǎng)。

3)為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用_________法,分別統(tǒng)計_________的種群密度。

4)通過稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降,其主要原因是在稻田中的_________(填序號)微生物分解了大量有機(jī)物。

好氧 光合放氧 厭氧 兼性厭氧

5)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與染色體變異有關(guān)的說法中不正確的是

A染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變

B貓叫綜合征的患者與正常人相比,第5號染色體發(fā)生部分缺失

C任何兩條染色體相互交換片段屬于染色體變異

D染色體結(jié)構(gòu)的改變,會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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【題目】細(xì)胞在生長過程中,不因為相互接觸而停止增殖,說明該細(xì)胞發(fā)生了

A細(xì)胞分裂 B細(xì)胞分化 C細(xì)胞癌變 D細(xì)胞衰老

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【題目】設(shè)計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機(jī)鹽,某同學(xué)的構(gòu)思大致如下本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照;乙組中實驗前(無X)與實驗后(有X)之間的自身對照,下列相關(guān)敘述正確的是

A此實驗的無關(guān)變量只是選一些相同的植物

B此實驗如果是無土栽培,則實驗前營養(yǎng)液不需滅菌

C為防止外界影響,此實驗需在黑暗密閉條件下進(jìn)行

D兩次對照中屬于實驗組的依次是乙組、乙組實驗后

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【題目】在氧氣充足的錐形瓶中,酵母菌分解葡萄糖的過程不生成(
A.ATP
B.酒精
C.H2O
D.CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時,通常結(jié)合水/自由水的比值(
A.會升高
B.會降低
C.不變化
D.波動不大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】就全年對太陽能量的利用率而言,森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),主要原因是前者

A以木本植物為主 B土壤肥沃

C不施農(nóng)藥 D植物有明顯的分層結(jié)構(gòu)

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