A、溶酶體是由高爾基體斷裂形成的 |
B、正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自己機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用 |
C、溶酶體在執(zhí)行功能時(shí)伴隨著膜組分的更新 |
D、溶酶體的存在使水解反應(yīng)局限在一定部位,不會(huì)破壞整個(gè)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、篩選產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞需要使用特定的選擇性培養(yǎng)基 |
B、在培育轉(zhuǎn)基因植物的過(guò)程中,通常用CaCl2處理植物細(xì)胞,以增大細(xì)胞壁的通透性 |
C、莖尖細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力,離體培養(yǎng)時(shí)只需要脫分化即可培養(yǎng)成完整的植株 |
D、將牛的體細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中獲得克隆牛是一種培育新品種的方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中3是透明帶,7是原腸腔 |
B、發(fā)育的先后順序是A→C→B |
C、1部位細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織 |
D、A、B、C時(shí)期的細(xì)胞都具有發(fā)育的全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、歐文頓通過(guò)植物細(xì)胞的通透性實(shí)驗(yàn),提出膜是由脂質(zhì)組成的 |
B、沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí),構(gòu)建了物理模型 |
C、摩爾根通過(guò)實(shí)驗(yàn)將基因定位于染色體上,運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法 |
D、赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、四種含氮堿基A:T:G:C=4:4:7:7 | ||||
B、若該DNA中A為p個(gè),占全部堿基的
| ||||
C、堿基排列方式共有4100種 | ||||
D、含有4個(gè)游離的磷酸基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞 |
B、抗原刺激T細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞形成的唯一途徑 |
C、效應(yīng)T細(xì)胞能殺傷被抗原侵入的靶細(xì)胞 |
D、抗原與特定的抗體能形成復(fù)合物從而被吞噬細(xì)胞吞噬 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糯性基因可以控制與支鏈淀粉合成有關(guān)的酶 |
B、糯性基因和非糯性基因的堿基數(shù)目不相同 |
C、糯性基因徹底水解后的產(chǎn)物是四種脫氧核苷酸 |
D、糯性基因片段中堿基排列在內(nèi)側(cè),每個(gè)脫氧核糖只與一個(gè)磷酸基團(tuán)相連 |
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