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    【題目】若H7N9禽流感病毒侵入人體，機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是（ ）
    A．吞噬細胞攝取和處理病毒
    B．T細胞合成并分泌淋巴因子
    C．漿細胞進行分裂并分泌抗體
    D．B細胞增殖分化形成記憶細胞
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】C
    【解析】吞噬細胞能攝取和處理抗原，暴露出抗原決定簇，A正確；在細胞免疫過程中，T細胞能合成并分泌淋巴因子，B正確；漿細胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，C錯誤；B細胞受抗原刺激后，能增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，D正確。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】20世紀90年代開始興起的DNA疫苗被稱為第三次疫苗革命，醫(yī)學專家將含病毒抗原基因的重組質粒注入人體表達后使人獲得免疫能力。下列敘述不正確的是( )
    A.重組質粒在內環(huán)境中表達后引起機體免疫反應
    B.病毒抗原基因在體內表達時需要RNA聚合酶
    C.病毒抗原基因與質粒重組時需要DNA連接酶
    D.注射DNA疫苗后機體會產生相應的記憶細胞
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】人體穩(wěn)態(tài)的維持有著重要的意義。下丘腦和垂體在人體內分泌活動及穩(wěn)態(tài)維持中起著重要的調節(jié)作用。請據(jù)圖回答下列問題：
    （1）下丘腦神經(jīng)分泌細胞在來自中樞的刺激下，產生興奮，以 （選填“電信號”或“化學信號”）傳導到突觸小體，進而引起突觸小泡中 的釋放。
    （2）垂體是人體重要的內分泌腺，不僅分泌[a] ,還可分泌[b]促甲狀腺激素等激素，來調節(jié)其他某些內分泌腺的活動。垂體后葉還儲存來自下丘腦分泌的 。該激素能促進 對水的重收，進而調節(jié)水鹽平衡。
    （3）圖中①→②→③→c的調節(jié)機制，屬于 調節(jié)；通過④、⑤途徑所實現(xiàn)的調節(jié)屬于 調節(jié)。
    （4）目前，人們普遍認為，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是 調節(jié)。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列有關細胞核的敘述，錯誤的是
    A．蛋白質和DNA是細胞核中染色質的主要成分
    B．細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄
    C．小分子物質可以通過核孔，大分子物質不能
    D．有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】有關神經(jīng)系統(tǒng)的敘述中正確的是
    A. 大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)受損，不能聽見別人講話的聲音
    B. 位于下丘腦的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
    C. 短期記憶的形成可能與新突觸的建立有關
    D. 神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)過程中，都存在分級調節(jié)
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
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				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)內各種生物的能量流動情況，其中①～ 表示能量，其中⑩、、表示相應營養(yǎng)級同化的能量，甲、乙、丙、丁表示生物類群。請回答下列問題：
    （1）圖中戊屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________________。圖中丁的“綠色”為丙提供了采食的信息，這體現(xiàn)了信息能夠調節(jié)_________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
    （2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________________。該生態(tài)系統(tǒng)中，第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_________________。
    （3）圖中甲、乙、丙各自糞便中的能量依次屬于_________（填序號）中的能量。
    （4）能量在該生態(tài)系統(tǒng)中的流動特點為__________________________________。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是
    A. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
    B. 生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失
    C. 生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)相對穩(wěn)定離不開信息傳遞
    D. 負反饋調節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
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    【題目】（1）果醋發(fā)酵時，若培養(yǎng)基中糖源充足或缺少糖源時，醋酸菌分別能將_____ ___、 __________最終轉變成醋酸。
    （2）為了分離和計數(shù)土壤中分解尿素的細菌，配制如下培養(yǎng)基進行實驗:
     若在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，該培養(yǎng)基能對培養(yǎng)的細菌起到____________的作用。若取土樣4g,應加入_________ ml的無菌水,因土壤中細菌密度很大，需要不斷加以稀釋，將104-107倍的稀釋液分別吸取0．2mL加人到固體培養(yǎng)基上，在對位稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計3個平板上的菌落數(shù)分別為:219、212、256，則每克該土壤樣品中的菌株數(shù)為 ______________。
    （3）為了獲得更多青蒿素，可將青蒿離體的細胞或組織培養(yǎng)成____________。青蒿的細胞分裂、組織分化能力比菊花困難一些，需要借助外源激素才能更好的分裂和分化。若上述培養(yǎng)基用來進行青蒿細胞、組織的組織培養(yǎng)，還應加入的具體植物激素是____________。
    （4）若在青蒿素的提取過程中需用果膠酶，探究果膠酶最適用量時的自變量是____________。
    （5）若用凝膠色譜柱分離果膠酶大分子蛋白質時，果膠酶在色譜柱中移動的速度是___________。 
    （6）β-胡蘿卜素常用 提取方法為________法，一般用_________作為提取劑。萃取的效率主要取決于___ __,胡蘿卜素粗品用____________法進行鑒定，鑒定過程中需用__________作為對照。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
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    【題目】某家族有兩種單基因遺傳病，即人類的白化病和抗維生素D佝僂病。請回答下列問題：
    （1）查閱資料發(fā)現(xiàn)，人類的白化病具有隔代遺傳且男女患病概率無差別的持點，而抗維生素D佝僂病具有代代相傳且女性忠者多于男性患者的特點,據(jù)此推斷這兩種遺傳病的類型最可能分別是__________、
    ____________。
    （2）假如控制白化病的等位基因為A—a，控制抗維生素D佝僂病的等位基因為D—d。某家族的遺傳系譜圖如圖1所示（不考慮交叉互換和基因突變）。請根據(jù)第（1）題推斷回答下列問題。
    ①II—5體內處于減數(shù)分裂四分體時期的細胞如圖2所示，其中僅呈現(xiàn)基因A—a和D—d所在的染色體。請在圖2中標出相關基因。
    ②據(jù)圖分析，III—8患病的概率為______________；如III—8是男孩，則其患病的概率為____________。
    ③若II—7與已正常女性婚配，經(jīng)計算，他們的子女患白化病的概率為，則自然人群中，白化病的發(fā)病率大約為____________。
    

			
    

			
    
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