從內(nèi)地到西藏旅游,到達西藏后很多人會出現(xiàn)乏力現(xiàn)象,原因是在缺氧的環(huán)境下細胞呼吸的方式發(fā)生了改變,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、無氧呼吸增強,導致內(nèi)環(huán)境乳酸增多,易使人產(chǎn)生肌肉發(fā)酸、乏力現(xiàn)象
B、無氧呼吸增強,導致細胞釋放的能量減少
C、細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增多,線粒體產(chǎn)生的能量減少
D、由于氧氣缺乏,導致第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少,影響了第二、三階段的進行
考點:無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:1、有氧呼吸過程需要氧氣,氧氣參與有氧呼吸的第三階段;
2、與無氧呼吸相比,有氧呼吸釋放的能量多,人體能量的主要來源是有氧呼吸過程;
3、人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸.
解答: 解:A、人進入高原后,由于氧氣氣壓下降,無氧呼吸增強,產(chǎn)生乳酸增加,易使人產(chǎn)生肌肉發(fā)酸、乏力現(xiàn)象,A正確;
B、由于氧氣濃度降低,無氧呼吸增強,細胞產(chǎn)生的能量減少,B正確;
C、無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),由于無氧呼吸增強,有氧呼吸減弱,因此在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的能量增加,線粒體產(chǎn)生的能量減少,C正確;
D、葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸的階段不需要氧氣參與,氧氣減少直接影響了有氧呼吸的第三階段,D錯誤.
故選:D.
點評:對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識解釋生活現(xiàn)象的能力是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是( 。
A、細胞的分裂方式
B、細胞遺傳物質(zhì)的變化
C、成熟細胞的染色體數(shù)量
D、卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在出生前(胎兒時期)完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時,同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)(見表),均獲得了“S”型增長曲線.根據(jù)實驗結(jié)果判斷,下列說法錯誤的是(  )
試管號
培養(yǎng)液體積(mL)105105
起始酵母菌數(shù)(×103個)105510
A、試管Ⅳ內(nèi)種群的K值與試管Ⅰ相同
B、4個試管內(nèi)的種群達到K值的時間不同
C、試管Ⅱ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅲ開始下降
D、4個試管內(nèi)的種群數(shù)量都經(jīng)歷了一段高速增長的時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A、酶結(jié)構(gòu)的改變可導致其活性部分或全部喪失
B、哺乳動物成熟紅細胞中沒有酶
C、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
D、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A、線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B、在線粒體中形成ATP需要氧氣
C、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D、肌細胞收縮時,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

取1個含有1對同源染色體的精原細胞,用15N標記細胞核中DNA,然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其連續(xù)進行兩次有絲分裂,形成4個細胞,這4個細胞中含15N的細胞個數(shù)不可能是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列跨膜運輸?shù)纳砘顒,屬于主動運輸?shù)氖牵ā 。?/div>
A、酒精進入胃粘膜細胞
B、二氧化碳由靜脈血進入肺泡內(nèi)
C、K+被吸收進入小腸絨毛上皮細胞
D、水分子出入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖示中,正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細胞的一部分,請分析后回答:
(1)此圖是
 
細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是
 

(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
(填序號).
(3)為研究細胞的各種組成成分和功能,需將細胞器分離.分離各種細胞器常用的方法是
 

(4)若用丙酮從細胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積是否大于細胞表面積的2倍?
 
,理由是
 

(5)此細胞是不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料?
 
,原因是
 

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