精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
12.在放牧強度較大的草原上采取播撒優(yōu)質牧草的種子、施肥、灌溉、控制有害動物等措施,其目的不包括(  )
A.設法提高牛、羊的環(huán)境容納量
B.保持草原生態(tài)系統的穩(wěn)定
C.調整能量流動關系,使能量流向對人類有益的部分
D.實現對能量的多級利用

分析 研究能量流動的意義
①可以幫助人們科學規(guī)劃,設計人工生態(tài)系統,使能量得到最有效的利用;
②可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.

解答 解:A、播撒優(yōu)質牧草的種子、施肥、灌溉、控制有害動物等措施可提高牧草的產量,進而可以提高牛、羊的環(huán)境容納量,A正確;
B、這些措施可以減少過度放牧對草原的破壞,保持草原生態(tài)系統的穩(wěn)定,B正確;
C、控制有害動物等措施能調整能量流動方向,使能量流向對人類最有益部分,C正確;
D、這些措施不能實現對能量的分層次多級利用,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查生態(tài)系統的功能,要求考生識記生態(tài)系統中能量流動的過程,掌握研究能量流動的意義,能理論聯系實際,運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經元接受刺激后產生興奮并傳導興奮過程中,發(fā)生了機械刺激(或其它刺激)轉變?yōu)殡娦盘、電信號轉變成化學信號和化學信號轉變?yōu)殡娦盘柕茸兓鲜鲞@些轉變依次發(fā)生在( )

A.突觸小體、突觸前膜、突觸后膜

B.刺激部位、突觸前膜、突觸后膜

C.刺激部位、突觸小體、突觸后膜

D.刺激部位、突觸間隙、突觸后膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.研究人員成功地從土壤中篩選到能產生纖維素酶的微生物,請就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問題.
(1)纖維素酶是一種復合酶,一般認為它至少包括三種組分,即Cl酶、CX酶和葡萄糖苷酶.
(2)剛果紅可以與纖維素等多糖形成紅色復合物,但不與纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應.常用的剛果紅染色法有兩種:第一種是先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進行顏色反應;第二種是在倒平板時就加入剛果紅.第一種(選答“第一種”或“第二種”)方法會使菌落之間發(fā)生混雜.
(3)如果觀察到產生透明圈的菌落,說明可能獲得了纖維素分解菌.為了確定是纖維素分解菌,還需要進行發(fā)酵產纖維素酶的實驗.纖維素酶的測定方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產生的葡萄糖進行定量的測定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數字表示過程,字母表示細胞或物質.請分析并回答下列問題:

(1)圖示中b、c分別表示T淋巴細胞和B淋巴細胞,X表示抗原,③過程是在X的刺激和b等的參與下共同完成的,屬于體液免疫.
(2)若X是禽流感病毒,則患者要徹底消滅X必須依靠b增殖分化的淋巴細胞去裂解靶細胞(被抗原入侵的宿主細胞).如果X是HIV,則由于圖中b(填圖中字母)的大量死亡,導致患者喪失一切免疫功能而死亡.
(3)免疫系統在人體生命活動調節(jié)中具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.動物細胞培養(yǎng)所處的氣體環(huán)境一般是(  )
A.95%的O2+5%的CO2B.95%的空氣+5%的CO2
C.5%的O2+95%的CO2D.95%的空氣+5%的O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.漿細胞和效應T細胞在特異性免疫中發(fā)揮了重要作用.下面對漿細胞和效應T細胞的理解,不正確的是( 。
A.兩種細胞均能特異性識別抗原
B.兩種細胞最初都來源于造血干細胞
C.兩種細胞中細胞器的數量和種類不一定相同
D.兩種細胞細胞核內DNA分子的數量相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示某種RNA病毒先后兩次感染某人后,他體內抗體產生、病毒增殖和疾病程度之間的關系.下列說法不正確的是(  )
A.表示病毒增殖的曲線是a,表示人體疾病程度的曲線是b,表示抗體產生的曲線是c
B.若在初次感染之前1周給他注射過相應疫苗,其體內產生了相應的抗體
C.該病毒進入人體細胞后,可能以RNA為模板,在逆轉錄酶的作用下合成DNA并整合于人的基因組中
D.若他在受到另一病原微生物侵染時,體內的巨噬細胞將其吞噬、消化并清除,那么,這種免疫是通過抗體起作用的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各組細胞器中,在高等動植物細胞中都存在的是( 。
A.中心體、核糖體B.液泡、線粒體C.高爾基體、內質網D.葉綠體、線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于基因工程所用的工具是( 。
A.限制性核酸內切酶B.DNA連接酶
C.大腸桿菌質粒D.RNA聚合酶

查看答案和解析>>

同步練習冊答案